三年级科学下册第四单元复习题。
一． 填空。
1. 蚂蚁的身体分为（ 头胸腹 ）三部分，头部有（触角）胸部有（三对足）。
2. 象（蝴蝶 ）|蜜蜂）\(蟋蟀)这样的动物都属于昆虫。
3. 喜鹊、燕子等鸟的共同特点是（ 表面有羽毛）、（卵生）、（体温恒定）（大多都会飞）。
4. 世界鸟类（9000）余种。我国现有鸟类（ 1200）多种，约占世界鸟类的14%。
5. 想猫和兔这样身体表面有（ 毛）、（胎）生，用（乳汁）喂养后代的动物都叫哺乳动物。
青蛙和蟾蜍属于（ 两栖 ）动物，其特点是身体表面（裸露湿润），用（ 卵）繁殖后代，生长发育经过（** ），小时候生活在（水中），长大后大多生活在（陆地 ），如大鲵（娃娃鱼）蝾螈等。
6. 鱼类终生生活在（ 水中），身体表面有（鳞片 ），用（ 腮）呼吸，用（卵）繁育后代。
7. 蚂蚁是一种社会性昆虫，一个完整的蚂蚁群体通常是由（雄蚁）、（雌蚁）、（工蚁）共同组成。
8. 家畜都是（ 哺乳）动物，例如（ 猪 ）、狗马 ）、等。
9. 哺乳动物共同特征是（ 身体表面覆盖着毛胎生哺乳 ),比较原始的动物是（鸭嘴兽针鼹 ）。
10. 猫和兔的身体有（ 头 ）、颈 ）、躯干）、（四肢）、（尾）五部分组成。
12研究事物的方法( 观察法实验法调查访问法 )\查阅资料发 )。
13.科学归纳法是从个体到一般的推理，是提出和建立（假说），在实验基础上抽象和（概括）事物之间的关系的方法。
14.蚂蚁又名（玄驹）（状元子）世界种类最多约（16000）种，生存能量最大起源于一亿年前的（恐龙）时代。
15.蚂蚁又称大力士，可以拖动自己体重(1700)倍的物体。
16.蚂蚁的发育过程（ 卵 ）、幼虫）、（蛹）、（成虫）四个阶段。蚂蚁靠释放（化学物质）进行彼此传递信息，用（触角）接受信息。
17.演绎推理是从(一般)到(个别)的推理主要形式是(三段论)，有大前提、小前提和结论组成。例如：
1.所有的昆虫都有三对足（大前提）2.蝎子不止三对足(小前提)3.
所以蝎子不是昆虫（结论）
18.昆虫有坚硬的外壳称（外骨骼）有防水防腐保护（内藏）的作用。
19鸟的特征：(卵生)、(全身有羽毛)，(嘴内无齿)，胸部有(龙骨突起)，前肢变成(翼),后肢能行走，鸟一般都会(飞)，也有两翼退化不能飞行。
20、鸟是人类的朋友可(供人观赏)，又是(经济资源)，可以(入药做补品)，还能(捉害虫)保护庄稼。
21.鸟适合飞行的原因：1.形体(流线型)2.(羽毛轻)3.(胸肌发达)4.骨骼(中空)
22哺乳动物大约有(6000)种，(鲸)是最大的哺乳动物，(鸭嘴兽)是卵生的最原始的哺乳动物。
23.海马是(鱼)，中华鲟是鱼，墨鱼章鱼鱿鱼鲍鱼甲鱼都(不是鱼)。
24金鱼的祖先是我国东部金黄色野生（鲫鱼），在我国已有900多年的历史，鲫鱼的培育是我国对世界的一大贡献。
25.世界上最小的鱼叫（虾虎鱼），体长不到两厘米，个头最大的鱼是（鲸鱼），会发光的鱼是（烛光鱼）会飞的鱼是（飞鱼）。
26.鱼的背鳍和臀鳍主要（保持身体平衡），胸鳍**换方向），腹鳍帮助背鳍和臀鳍（保持平衡），尾鳍（既保持平衡又产生前进的动力）。
二、选择。1.下列不是哺乳动物的是（） a．大象 b企鹅 c袋鼠。
2.下列是哺乳动物的是（） a鲸鱼 b鲨鱼 c鳄鱼。
3.哺乳动物不具有的能力是（） a飞翔 b用鳃呼吸 c 潜水。
4.世界上最大的哺乳动物是（） a大象 b河马 c蓝鲸。
5.下列不全是哺乳动物的是（） a牛猿鱼 b牛猴虎。
c山羊鹿狼 d大熊猫骆驼。
6.黄鼠狼、猴、在繁殖和喂养后代方面相同点（）
a.卵生用肉喂养小动物 b胎生用奶喂养小动物 c胎生用粮食喂养后代。
7.下列不属于两栖动物的是（） a听觉 b视觉 c嗅觉。
8.下列不属于鸟类的是（） a蜂鸟 b孔雀 c蝙蝠。
9.通常同种鸟中羽毛漂亮的是（） a雌鸟 b雄鸟 c幼鸟。
10.（）的食物是鱼 a企鹅 b鹦鹉 c啄木鸟。
二． 判断。
1. 像蚂蚁蜜蜂蜈蚣等都是昆虫（）
2. 鸟都是用卵繁育后代的（）
3. 鸟能在空中飞翔，蝙蝠也能飞翔，所以蝙蝠也是鸟（）
4. 所有的鸟都能在空中飞翔（）
5. 哺乳动物只能生活在陆地上都是胎生的（）
6. 鸭嘴兽是卵生的所以它是鸟（）
7. 蛇和蚯蚓、巨细都是爬行动物（）
8. 鸟是人类的朋友，所以我们要保护它（）
三．连线。请把下列动物与他们所属的种类用线相连。
1苍蝇 9鸟
2麻雀10哺乳动物。
3狗 11昆虫。
4.金鱼 12两栖动物。
5青蛙 6壁虎13爬行动物
7鲸鱼。8鸭嘴兽14鱼。
四．昆虫触角的实验。
五．科学**。
1. 鱼的那些特点适合在水中游泳？
答：1.流线体型。2.用鳃呼吸。3.用鳍平衡前进用鱼鳔升降3.用侧线感知水中各种变化。
2.动物是人类的朋友，我们怎样保护他们？
答：1.供人观赏：
绚丽多彩的羽毛、婉转动听的鸣声、活泼可爱的动作。2食用、.药用和换取货币3.
帮人们干活：如鸬鹚可捕鱼、鹰隼能打猎、鸽子能传书、鸵鸟能运输。4.
科学研究。
3.鸟适于飞行的特点有哪些？
答：1.羽毛轻，骨骼中空。2.流线型体。3.胸肌发达。
4.用演绎推理法判断蝙蝠不是鸟。
答：1.所有的鸟都是卵生的。2.蝙蝠不是卵生的，3.所以蝙蝠不是鸟。
5.动物的特性举例。
答：捕虫能手：燕子、夜莺、啄木鸟、大山雀。
鸟有飞翔技巧和导航本领。昆虫的触角有嗅觉和触觉的作用。蚂蚁是世界上种类最多生存量最大的动物，起源于一亿年前的恐龙时代，也是世界有名的大力士，能拖动超过自身1700倍的玩具车。
蝙蝠飞行靠自身喉部发出的声波回声定位精确度比雷达还高。鱼耳藏在头部两侧的骨头里，称为内耳，鱼类通过鱼体两侧的侧线感知水压的大小、水流的方向、水流速度，水中物体的位置和其它各种变化。金鱼可检测水质的好坏，蛇可预报**。
6.用你自己喜欢的方式总结《蚂蚁》一课的收获。
答：1.蚂蚁身体分头、胸、腹三部分，头部有触角，腹部三对足。
2.蚂蚁喜欢群居生活，分雄蚁、雌蚁、和工蚁，他们分工调理、团结协作。3.
蚂蚁卵生，属于昆虫的一种。4.蚂蚁是杂食性动物，喜欢吃甜食。
5.蚂蚁是世界上种类最多，生存量最大的动物，蚂蚁它是世界上有名的大力士，能拖动超过自身1700倍的物体。6.
蚂蚁通过分泌化学物质进行通讯联系，用触角接收信息。
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