小学语文三年级（上册）第二单元自测题。
班级姓名学号成绩
试卷总分：100分测试时间：60分钟）
一、语言文字积累（45分）
1、我一定能把字写正确，写美观。（5分）
fǎng fú chōu zhī shèn zhì zhí wù chuī zòu
2、按要求选择最合适的选项（写序号）（12分）
1)选出下列加点字读音有错的一组（ ）
a、翩翩起舞（biān) 莲蓬（péng) b、破裂（liè) 一大幅（fú)
c、石榴（liu) 喇叭（ba) d、降临（lín）水蒸气（zhēng)
2)选出下列成语中有错别字的一组（ ）
a.大雨滂沱夕阳西下 b.一帆风顺草长莺飞。
c.连绵不断湖光山色 d.红白相间驰名中外。
3)和“仿佛”的意思不一样的词语是( )
a.好像 b.犹如 c.如同 d.相似。
4)给加点字选择正确的解释(填序号)。
破： a.碎，不完整b.使**，劈开c.使损坏。
①有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（
手被戳破了。
③破釜（古代炊具，相当现在的锅）沉舟。
3.我会写。(2分)
例：走进看，它们仿佛是一个个活波的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。(用加点词语写比喻句。)
4.诗林漫步。(5分)
1） 千里目， 一层楼。《登鹳雀楼》
2） 一簇江畔独步寻花》
三年级语文（上册）第5页（共40页）
5、精彩再现。（18分）
1）“风过了，我舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓告诉我小鱼在脚下游过，告诉我昨夜再想象一下，青蛙跳过来，告诉我蝴蝶飞过来，告诉我。
1）熟透了的石榴有的笑得咧开了嘴，有的甚至露出了这些石榴娃娃地扒开绿黄色的叶子朝外向人们报告成熟的 。
2）小露珠把所有的植物都装点得格外精神的向日葵，的白杨树， 的喇叭花，还有数不尽的都像俊俏的小姑娘戴上了显得更加。
6.经典阅读。(3分)
1)读书须用意，一字值（ ）
a、千金 b、万两 c、千万。
2)近水楼台先得（ ）
a、水 b、月 c、花。
3)《宝葫芦的秘密》中的主人公是（ ）
a、大林 b、杨栓儿 c、王葆。
二、语言文字感(30分)
一）课内阅读(4+6+3+3=16分)
荷花(片段)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái )挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露（lù lòu)出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（g gū)朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似(sì shì)的。
三年级语文（上册）第6页（共40页）
1、选择正确的读音，在下面画上横线。
2、照样子写词语。
碧绿。挨挨挤挤。
3、这段话写了白荷花的三种姿态。
4、“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”这句话中的“冒”字用得好，写出了荷花还可以换成。
二）课外阅读（4+4+4+2=14分）
泥土。泥土( )被无数人踩着，( 没有向人要过报酬，只是默默地承受着一切。
每当出去游览时，你是否注意过那藏著根碁的泥土？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力，( 没有泥土，( 没有树木花草。泥土是一切之源。
它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着。
人类也正是这样，,哪位英雄的背后，没有许多默默地支持他们的人？就说获得金牌的运动员吧，他们的名字家喻户晓，可是他们周围的医务人员、教练和领队却用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花。
我想：这些为人类做出贡献的人和泥土一样，都是伟大的。
1.选择合适的关联词填到文中的括号内。(4分)
因为……所以…… 虽然……但是……
既……又如果……就……
2.根据下面的意思，在文中找出相应的成语并填在括号里。(4分)
1)不出名，不为人知道。
2)家家户户都知道，形容很出名。
3.第三自然段中的“朵朵鲜花”,在文中是指而培育“朵朵鲜花”的是指4分）
三年级语文（上册）第7页（共40页）
4.文章主要赞美了( )请选择表述最准确的一项)(2分)
a.获金牌的运动员。
b.藏着根基的泥土。
c.默默无闻，为人类做出贡献的人。
三、语言文字运用(25分)
秋天是一个美好的季节，色彩斑斓，硕果累累。田野、山岭、公园、校园……到处是一派迷人的景色，请你选择一个地方的秋景来写一写。
三年级语文（上册）第8页（共40页）
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