初三年级语文假期验收带答案

发布 2022-12-01 15:57:28 阅读 8404

吉林省实验中学初三年级假期验收语文试题。

一切都在你的掌握之中,相信自己,你会获得一份意外的成功!记得考试时间为120分钟。

特别注意,如有卷面不整洁情况出现,批卷老师可斟情扣1-3分。

一、默写,或根据课文填空。(15分)

1.荡胸生层云,□□杜甫《望岳》)

2.□□浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

3.□□赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩《山坡羊骊山怀古》)

4. 鸡声茅店月,□□温庭筠《商山早行》)

5. 军听了军愁,民听了民怕王磐《朝天子咏喇叭》)

6.只恐双溪舴艋舟,□□李清照《武陵春》)

7.范仲淹《渔家傲秋思》中与王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”有异曲同工之妙的一句是。

8.苏轼的《江城子·密州出猎》抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是。

9.辛弃疾的《破陈子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词充分表达作者作战目的和最高理想的句子是。

10.《生于忧患,死于安乐》中让受人尽磨难的目的是。

二、阅读(45分)

一)文言文阅读(10分)

出师表。诸葛亮。

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

11.本文作者是时期的人名)。(1分)

12.翻译下列加点词的意思。(2分)

驱驰( )卑鄙( )不毛( )驽钝( )

13.文中“由是感激,遂许先帝以驱驰。”中的“是”指代什么内容?(1分)

14.选文中“当奖率三军,北定中原”的条件是什么?(1分)

15.结合选文和你对诸葛亮的了解分析先帝将重任委托于诸葛亮的原因有哪些?(用自己的语言表达,至少写出三条原因)(3分)

16.选文字里行间蕴含着作者怎样的思想感情?(2分)

二)课外文言文阅读(5分)

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步③,无以致千里;不积小流,无以成江海。骐骥④一跃,不能十步;驽马十驾,功⑤在不舍。

锲⑥而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂⑦。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹八跪⑨而二螯,非蛇、鳝之穴无可寄托者,用心躁也。是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功⑩。

节选自《荀子·劝学》

神明:最高的智慧。 ②圣心:

圣人的思想。③跬步:半步。

④骐骥:良马。⑤功:

成功。⑥锲:雕刻。

⑦镂:雕刻。⑧黄泉:

地下的泉水。⑨八跪:八足。

⑩冥冥:形容深沉,此指专心致志。昭昭:

显著。惛惛:义同“冥冥”。

赫赫:巨大。

17.解释下列加点词的意思。(2分)

锲而不舍用心一也。

18.找出文**现的成语。(至少一个)(1分)

19.概括文段告诉我们的道理。(不超过20字)(2分)

三)现代文阅读。

无形容颜。毕淑敏。

除了蒙面匪,我们向人时都有一副容颜,或姣或陋,此乃上天与父母合谋的奉送。它像一件不是自主选定的商品,无处退换,不论满意与否,都得义无反顾地佩戴下去,还需忍受它的褪色与破旧,直至与身俱灭。虽说整形与美容术,可使某些乏善可陈的相貌,得到部分修理订正,但从根本上讲,我们的脸,都是造化随机奉送的礼物,绝非不喜欢就可轻易扒下,再换一张新品的**画片。

然而事情又有些怪异,按说千人千面,绝不雷同,但每逢分手之后,我追忆熟悉的朋友或新结识的诸色人等,他们的脸往往如淋了雨的泥娃娃,五官模糊成团。心屏上浮起的只是一汪暗影,好像柏油路上水渍洇开的油迹,朦胧浮动,难以界定。淡去的眉眼缩略简化成某种符号–亲切或是寒冷的感觉;温馨或是漠然的情致;和谐或是嘈杂的音调。

或许干脆涌出一片颜色:柔润的夕阳红,华贵的荸荠紫,神秘的宇航灰或污浊的狗尾巴黄。更多的时候,一提到某个名字,与之相关的那张具体的脸,仿佛突然被巨型消字灵涂掉,代之一股情绪的云雾,或愉悦或厌倦,弥漫心头。

早先以为自己有残,脑里专管录像的那一部分遭了虫蛀,成了破包袱皮,再也包裹不住有关相貌的记忆。后来年事渐长,与人交流,才知天下有这等恍惚毛病的人颇不少。方明白人的脸,乃是一个变数。

眼光直接注视的时候,对方的眉目自然是清晰的。可惜心灵的感光,基本上是一次成像不保存底片,加上懒散,有形的面容一旦撤离视野,记忆就清理屏幕,大而化之地分门别类,一一归档。人的有形容貌,无法恒久烙下记忆,卷宗收留的只是提炼过的印象。

世上资产,分为有形和无形。无形资产的定义,我以为是指超出物质的实际价值,由于你卓越的努力,在人们心目中形成的信任–简言之,它是你的名字进入他人耳鼓时,呼唤起的一种美好感情。

摈除其中的商业因素,对于人的容颜来说,或可借用这个概念。

脸后有脸。上天赋予我们的–端正或歪斜的眉眼,粗糙或光滑的**,颀长或愚笨的身材,完整或残缺的四肢……均是我们有形的容颜。每个人后天创造发展的性格品行能力,属于你的无形容颜。

无形脸有正负之分。一个人只有美丽的外表,却没有相应的内在质量,初次结识时秀丽外形所留下的愉悦印象,犹如沙上之塔,很快便会被残酷的现实潮水冲刷得千疮百孔。无形容颜的毁灭,像一场精神天花,人际关系一旦被传染,犹如多米诺骨牌訇然倒塌。

从此提起你的时候,人们会遗憾甚或恼怒地说,那个人啊,金玉其外,败絮其中。

无形脸不会衰老。只要我们浇灌慧根,磨砺意志,拓展胸臆,它便会从幼年开始,如同花树一般渐渐生长。直至轮廓分明,明眸皓齿,青丝不老,慈眉善目……岁月流逝,沧海桑田,但在欢喜你亲近你的眼光中,你所留下的形象始终如一,引起的感觉永恒温暖。

比如远行的双亲,纵是白发苍苍,在儿女们心中,依旧盛年音容,丰采卓然。

我们习惯以思为笔,在心灵之纸上勾勒众人容貌。它和古时衙门的”画影图形”不同,与真实的形象已无关联,只对真实的情感负责。无形容貌是想像和判断的产物,摒弃工笔,重在写意。

它缥缈着,却比分毫不差的实照,具有更持久更猛烈的魅力。

无形脸可以美丽也可以丑陋,能怒火中烧也能垂头丧气,会神采奕奕也会惨淡无光。无形容颜的营造,也像一门古老的手艺,师傅领进门,修行在个人。如果你背信弃义,无形脸的画布上,就留下贼眉鼠眼的一笔。

如果你阿谀奉承,画布上就面色萎黄。如果你恃强凌弱,画布上就口眼歪斜。如果你居心叵测,画布上就血盆大口。

如果你聪慧机警,画布上就眉清目秀伶牙俐齿。如果你襟怀坦荡,画布上就有浩然正气流注天庭。

我们对有形的容颜可以心平气和,随遇而安。对无形的容颜却要惨淡经营,精益求精。有形的容颜可以有疵而不堕青云之志,无形的容颜不能肮脏受伤而无动于衷。

有形的脸可存不完美,无形的脸必得常修炼。

珍惜每个人的无形脸,它是品德签发的通行证。凭着优雅忠诚的无形容颜,我们可以在萍水相逢的一瞬,遭遇千金难买的信任,转危为安。我们可以在旋转的大千世界,找到志同道合的朋友,共赴天涯。

20.给下列加点字注音。(2分)

水渍温馨洇开摈除。

21.作者在第二段中说到对于朋友等印象已经朦胧浮动,难以界定,为何又引起不同的丰富多彩的感觉呢?(4分)

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