小芳比妈妈小岁，妈妈今年的岁数正好是小芳的倍。妈妈和小芳今年各多少岁。
考点：年龄问题。
分析：妈妈今年的岁数正好是小芳的4倍，则妈妈比小芳大4-1=3倍，用年龄差除以倍数差就是小芳的年龄，进而求出妈妈的年龄．
解答：岁。]岁。
答：妈妈今年岁，小芳今年岁。
小华用边长厘米的正方形纸片分别摆出下面的图形，并依次写出计算每个图形周长的算式。
小华是怎样想的你能接着摆一摆、填一填吗。
考点：[数与形结合的规律]
分析：由前三个图形分析可得：正方形的个数是序号的平方，每个图形都比前面图形的周长多6厘米，即第n个图形，正方形的个数为：n2，周长为：4+6（n-1）厘米；据此解答即可．
解答：由分析可得：第个图形正方形的个数为：[,周长为：[,厘米；
]，]厘米。
]，]厘米。
故答案为：解法二：]
正方形的个数依次增加3个、5个、7个、9个、
每增加一排小正方形，周长就增加左右两边6条小正方形的边长。
答：爸爸最迟应在分从家出发。
青湾村有一个正方形养鱼池，在养鱼池的四角都裁有一棵树。现在要扩大养鱼池，扩大后养鱼池的形状仍然是正方形，面积是原来的倍。不移动这棵树，能做到吗。
考点：[数与形结合的规律]
分析：由题意可知：要想使扩建后的面积是原来的2倍，就应该使增加部分的面积等于原来的面积；于是过正方形四个顶点分别作两条对角线的平行线，所得到的四边形，就是符合要求的正方形．
解答：如图所示：
过正方形四个顶点分别作两条对角线的平行线，所得到的四边形，就是符合要求的正方形。
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苏教版三年级下册思品 不说话的 朋友 教学设计。2 懂得公用设施是公共财物，人人都应该保护。对公用设施有爱惜之情，对公用设施的破坏感到痛惜，行为上要做到正确使用，不损坏 不乱刻乱画等等。教学重难点 公用设施的作用和怎样爱护公用设施。教学过程 一 谈话导入 朋友 来相聚。同学们，刚才短片中我们认识了两...
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水上飞机 教学反思。水上飞机 是一篇集趣味性 知识性于一体的科学童话。根据本单元的目标，结合本课的特点和学生的实际情况，在进行教学设计时我主要从以下几方面入手 一 边读边思，逐步感悟。进入二年级后，教学的重点应逐步从识字向阅读过渡。在教学中，我采用自读 合作读等形式，诱发他们朗读的激情，将自己个性化...
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赶海 课后作业。一 用 划去下列词语中不恰当的字。退 朝潮 底低 头满 载栽裁 而归。沙 滩摊 拣捡 贝壳兴奋 极级急 了。二 根据意思写出课文中相应的词语。海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼 海蟹之类的东西。到处逃跑乱窜。装得满满地归来。比喻收获很大。三 选字填空。哦呢咦哩嘿。一只小螃蟹被我...