2023年上期小学三年级数学教学计划

发布 2022-12-01 01:12:28 阅读 4351

在统计常识方面,本册教材让师长教师初步进修复杂的数据剖析战争均数。教材向师长教师引见了两种分歧方法的条形统计图,让师长教师应用已有的常识,进修看这两种统计图,初步学会复杂的数据剖析;经过进修平均数的含义和复杂的求平均数的方法,初步了解平均数的意义和实践应用,进一步体会统计在抱负生活中的感化。

在用数学处理后果方面,教材一方面安插了一个单位,专门教授教化用所学的乘除法计算常识处理生活中的复杂后果;另外一方面,安插了“数学广角”的教授教化内容,引诱师长教师经过不美观察、猜想、试验、推理等活动进修复杂的集合思维和等量代换思维,并能应用集合和等量代换的思维方法处理一些复杂的后果,培养师长教师不美观察、剖析及推理的才华,培养他们寻找数学后果的兴味和发明、观赏数学美的看法。

本册教材依据师长教师所进修的数学常识和生活经历,安插了两个数学实际活动,让师长教师经过小组协作的寻找活动或有抱负配景的活动,应用所学常识处理后果,体会寻找的乐趣和数学的实践应用,感触感染用数学的愉悦,培养师长教师的数学看法和实际才华。

教授教化目标。

使师长教师:

1.会笔算一名数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会停止响应的乘、除法预算和验算。

2.会口算一名数除商是整10、整百、整千的数,整10、整百数乘整十数,两位数乘整10、整百数(每位乘积不满十)。

3.初步看法复杂的小数(小数局部不超越两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步看法小数的大年夜小,管帐算一名小数的加减法。

4.看法东、南、西、北、西南、西北、西北和西南八个标的目标,可以用给定的一个标的目标(东、南、西或北)识别其他的七个标的目标,并能用这些词语刻画物体地点的标的目标;会看复杂的路途图,能刻画行走的路途。

5.看法面积的含义,能用自选单位估计和丈量图形的面积,体会并看法面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会停止复杂的单位换算;控制长方形、正方形的面积公式,会用公式准确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

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