苏教版三年级数学——练习一2
练习一2教学内容：p5--6第5--8题。
教学目标：会正确进行除法计算和验算，进一步感受数学与日常生活的联系，培养认真负责的学习态度，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立学好数学的信心。
教学过程：一、
基本训练：1、口算。
333 363 777 808242 844 804 666先由学生独立口算。
再随机指名口算。
同时选择其中几题要求说出口算方法。
2、计算并验算。
854 983693 844二、
思维训练。1、学校买了58本故事书，26本科技书，平均放在3层书架上。每层书架放了多少本书？
引导分析题目，要求学生会说出思考过程。第1页。
王老师买了4只小皮球，付出100元，营业员找回16元。每只小皮球多少元？
引导理解题意，并指导分析，使学生能完整表达思考过程。
三、练习指导。
谈话：请同学们认真读一读第5--8题，想想每题应该先求什么，再求什么，如果有困难可向同学请教。
学生独立尝试。
组织交流，分析思考过程。
四、全课总结。
五、作业：p5--6.第5--8题。
教学后记：第2页。
苏教版三年级数学练习
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苏教版三年级数学 练习课
练习课教学内容 两步计算的应用题教学目标 1 进一步学会看线段图，并能利用画线段图帮助理解题意。2 能根据题意用两种方法解决简单的两步计算的应用题。教学过程 一 看线段 题1 口述线段图意义。2 要求列出算式。3 小结 两种解题思路 二 应用题练习1 一袋面粉重15kg，一袋大米的重量事面粉的4倍。...
苏教版三年级数学 练习五
教学目标 进一步学会解决实际问题的应用题，能看懂线段图，能利用线段图帮助解决问题，基本上会用不同的方法解决问题。教学过程 一 练习指导1 p47.10独立完成后评讲。小结 鼓励用不同的方法解决问题。2 p48.11引导看图，找出数学信息。分析每小题，指出必须找出合理的选择信息解决问题。二 课堂练习1...