人教版小学数学三年级上册练习一教学设计

发布 2022-11-30 09:07:28 阅读 3690

估计:测量: 二、复习进率。

1、老师:看来我们班的同学对于长度单位都比较了解了。那它们之间都有什么样的关系呢?

出示:1米=10分米。

1分米=10厘米。

1厘米=10毫米。

由此我们可以得出:1米和1分米的进率是10

1分米和1厘米之间的进率是10

1厘米和1毫米之间的进率是10

1米=10分米=100厘米=1000毫米。

2、你能填一填吗?

8厘米=( 毫米。

70分米=( 厘米。

在本子上做一做。

1米-3分米=( 分米。

17厘米+23厘米=( 分米。

3、老师:同学们表现得非常棒,在实际生活当中,为了表示精确,经常使用毫米作单位,圆珠笔碳素笔我们经常使用厘米作单位,而教室,则一般是用米作单位。所以,在解决一些实际问题的时候,我们就常常碰到不同的单位,这就需要先换算单位才能计算。

出示:课本第六页第六题。

三、小结 老师:同学们,今天我们一起复习了毫米、厘米、分米和米这四个长度单位,知道了1毫米、1厘米、1分米和1米有多长,生活中有哪些物品差不多是1毫米、1厘米、1分米和1米。并且,我们还这知道了,在解决实际问题的时候,出现不同单位时,需要先换算单位。

而通过做练习,老师发现,很多同学掌握得还不错,并且能按照老师的要求写得很整齐,但仍有个别同学需要继续努力。这节课我们就上到这里。

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