三年级（下）期中复习（课内阅读）
姓名成绩。一）美丽的南沙群岛。
南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有的珍贵海洋生物，蕴藏着贮存了仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有的美誉。
1、按照课文内容填空。
2、用画出中心句。具体写了和三个方面。
3、仿照这小节的样子，写几句话。
二）庐山的云雾。
庐山的云雾 。眼前的云雾，刚刚还是转眼间就变成了。
；明明是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了。
1、按照课文内容填空。
2、这篇课文写了庐山云雾的两个特点。这个小节的中心句是：
还有什么成语也是表现变化快的。
3、庐山位于我国的省九江市境内，这个省的简称是 。庐山的云雾是的，课文中就按的顺序，写出了庐山不同方位的姿态，庐山的云雾也是的。
三）雪儿。终于有一天，雪儿啊，我为雪儿欢呼！你看它。
雪儿又飞回阳台，转着圈咕咕直叫。我望着它那喃喃说道：“雪儿，你去吧，
我把雪儿雪儿望望我然后向蓝天飞去。
1、按照课文内容填空。
2\、文中有不少叠词，如飘飘悠悠，高高地，这样的叠词在阅读的时候给你什么感受？
你还能写出这样的叠词吗？aabbabb
3、展开想象，把下面的一段话补充完整，描述我和雪儿告别时的情景。
在阳台上，我把雪儿轻轻捧起，说雪儿用它那金黄的眼珠望着我，似乎在对我说我轻轻抚摸着雪儿的头，说终于，雪儿拍打着翅膀，飞向蓝天。看着它渐渐远去的身影，在我的心里默默地说。
四）李广射虎。
第二天，天刚蒙蒙亮，李广的随从便去射虎的现场找猎物。呀大家全都惊呆了原来李将军射中（zhōng zhòng）的（ ）老虎 （ 一块巨石那白羽箭深深地扎进了石头里，任将(jiāng jiàng )士们怎么拔也拔不出来。
1、把空白处填上合适的标点符号。
2、在（ ）内填上合适的关联词语。
3、给加点的字选择合适的读音。
4、写出画横线句子对应的诗句李广是时期人，被人们称为唐代诗人王昌龄的《出塞》里，也提到了李广，这首诗是这样的：
五）少年王勃。
重（chóng zhòng）阳节那天，前来参加宴会的人很多。都(dū dōu)督要求客人写一篇庆贺文章，在（坐座）的你看看我，我看看你，谁也不（感敢）答应。
这时，王勃正站在窗前，凝望着江上迷人的秋景：远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……
王勃边看边想，突然回转身来， 地说让我来试试吧他。
不一会儿就写成了当那位都督听人读到这句时， 忍不住奇才真是奇才。
1、选择正确的读音和字，并用多音字的另一个读音组词。
2、在上按照课文内容填空，并加标点符号。
3、用画出两句诗对应的句子来。
4、文中表现王勃很有才气的词语是我还可以用这些词语来形容像王勃一样有才气的人。
六）荷花。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。
（ 是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
1、在括号里填上合适的字词。
2、照样子写词语：雪白。
翩翩起舞。3、第一句中的仿佛可以去掉吗？为什么？
4、仿照课文动静结合的写法，写几句话。
三年级 下 课内阅读复习 三
19 在海边，孩子们提着小水桶，拿着小铲子，挖沙子，堆城堡。提 拿 挖 堆 一系列的动词，写出了孩子们的天真可爱，大海给孩子们无限的乐趣。20 大船带着孩子的梦出海，孩子的梦里有神秘的大海。出航的大船载着孩子们的梦，孩子的梦中有神秘的大海，大海给孩子们带来了无穷的乐趣，大海带给孩子们无尽的想象，大海...
课内阅读2三年级语文下
二 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱。扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱 山坡上，大路边，村子口。榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.选择正确的读音，在下面画上横线。豆荚 ji ji高粱 li ng liang 脸庞 li n ni ...
课内阅读三年级
在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来，他肯走忘记了自己在拄拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。这个小伙子真棒一名观众说 这些小伙子真棒另一名观众纠正说 长时间的掌声淹没了观众的议论声。1 给画...