姓名。数线段是图形计数中最简单、最基本得问题。为了准确地数出线段的条数，我们必须有次序、有条理地进行计数，做到既不重复，也不遗漏。
例1数出图中各有多少条线段。
试一试数出图中有多少条线段。
例2一条线段上共有10个点，以这10个点为端点的不同线段有多少条？
试一试以一条直线上的100个点为端点的不同线段有多少条？
例3从a地到b地的列车，共经过10个车站（包括a、b在内）。应当准备多少种车票？
试一试从a地到b地的列车，共经过20个车站（包括a、b在内）。应当准备多少种车票？
例4 图中有多少个三角形？
试一试图中有多少个三角形？
例5 图中，共有多少个不同的三角形？
试一试图中有多少个不同的三角形？
练习三。1、数一数下面的图形中共有多少条不同的线段。
2、一条直线上有11个不同的点。问：以这11个点位端点的线段有多少条？
3、下列图形中各有多少个三角形？
4、往返南京和上海之间的快车，除起点和终点站外，还要停靠4个站，问：要准备几种车票？
5、往返徐州和南京之间的火车，中途要停靠6个站，任何两站间的距离都不相等，问：有几种不同的票价？要准备几种车票？
6、右图中共有多少条不同的线段？
7、数出下图中的线段数。
8、下图中有多少个三角形？
9、一条直线上有199个点，以这199个点为端点的线段有多少条？
10、右图中共有多少个三角形？
三年级奥数解析3数线段
奥赛天天练 第3讲 数线段 第4讲 数三角形 都是以数线段的知识为基础，运用数线段的方法数出较复杂图形中线段的条数 数出三角形的个数。数线段的方法主要有两种，一种是按照线段的端点有序地数，这种方法在二年级奥数课堂已经介绍过了 另一种是按照包含基本线段的条数来分类数出线段总条数，这种方法在本册教材第3...
三年级奥数第3讲
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三年级数奥第7讲数阵图 一
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