时间：90分钟满分：100分。题号。一。
二。三。
总分。得分。
一、基础练习(40分)
1.拼拼写写。
zēng tiān
shū shì
fán zhí
xiàn mù
2.给划线的字选择正确的读音。
剖___开（pōupō）血泊___bópō）松散___sǎnsàn ）藏族___zhúzú）3.比比谁拼的正确，谁写的好看。
bēi cǎn___
kū lonɡ__
yán sù__
xiàn mù__
4.下面词语书写无误的一组是（）
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a .大雁忧伤纠正清翠b .剪裁建议烦恼草垫c .塌步半晌神秘犹豫d .降临愤怒射剑缘故5.我能根据课文或要求填空。
1.（1）“等闲识得东风面，__这句诗出自朱熹笔下。
的《__2.（2）“爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比‘__还让我感到可怕，比更让我有一种说不出的滋味。”这段话选自课文《__我还能写一句珍惜时间的格言：__
3.（3）大自然中，森林里是“万壑树参天，__生活。
中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，__朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“_天涯若比邻。”
4.（4）《绝招》这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫。
5.（5）这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的《__有“为追寻光明而奋勇前行”的《__还有一些寓言故事，其中一则是《亡羊补牢》，我知道题目中“亡”的意思是___牢”
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的意思是___这则故事告诉我们：__
6.按要求写句子。
例：翠鸟蹬开苇秆飞过去。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。①微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
例：这不正好说明了他不是一般的队员吗？这正好说明了他不是一般的队员。②这美妙的琴声怎能不令人陶醉？
___7.选词填空。
竟然果然忽然仍然固然。
我___觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
二徒弟画的骆驼___比大徒弟多。
你这样做___稳当，但是得花费很长时间。④白求恩___镇静地站在手术台旁。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐___变成银的了。8.默写句子。
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漠漠水田飞白鹭点水蜻蜓款款飞。9.句子加工厂。
在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）③翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）④全球气候变暖。（扩句）
他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）10.
你肯定玩过很多游戏吧。请写一个你最喜欢的游戏，写清楚是怎么玩的，玩的时候有什么有趣的事情，题目自定。写的时候注意语句要通顺，书写工整，不写错别字。
11.从《翠鸟》这一课中，我们学到了不少写作方法，请模仿翠鸟的外形描写，写一写自己熟悉的小动物，注意只写外形就可以哦！
二、阅读理解(30分)
12.阅读短文，完成练习。
老师的用意。
春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创做。
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了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天，我带你去访问他，你一定会有收获”。
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。
”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在海滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。
十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”
1.（1）写出下列词语的近义词。
烦躁——_一望无际——_
2.（2）根据意思在文中找出合适的词语，填在横线上。
形容呼吸急促，大声喘气不停。__凶猛而使人害怕的波涛。__形容诗文、表演等有感染力。__
3.（3）读句子回答问题。
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我有个老师比我高明得多。“我”指___老师”指___他忽然明白了老师的用意。“他”指___老师”指___
4.（4）文中老师的用意是（）
a.自己去再找个人做老师。b.要以大海为师，学习知识也从实际出发。
13.读课文《奇异的植物世界》，回答问题。
本课写了小星和同学们___为我们展现了一个奇妙的___14.阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！
”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多。
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么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1.（1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（）
abcd2.（2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的。
是（）a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3.（3）小花苗的手和脚指的是（）
a.泥土里的种子b.由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c.自己细细的藤儿d.翠绿的叶子和金色的笑话。
4.（4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再。
写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，第7页/共8页。
开出美丽的花朵c .生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d.生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15.你参加过学校的运动会吗？你最喜欢看运动会上的哪个项目？本次习作就请你写一写自己最喜欢的运动项目，可以写参加比赛的亲身经历，也可以写**某项比赛的经过。题目自拟。
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三年级下学期常识积累
一 我会填。束串阵对身支幅眼。一 歌曲一 微风一 羽毛一 清泉。一 翅膀一 金光一 画面一 珍珠。清对廉对功对正对 奖对优对对恶勤对 光彩夺目的清澈见底的弯弯曲曲的。和颜悦色地鲜花开得时间过得。高壮像手掌。红似火十里香，紫又甜披绿装，在南方守边疆。草本 木本做佳肴咸酸味道鲜。二 下面每组中的两个句子...
小学三年级下学期语文字词积累汇总
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三年级下学期课外积累
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