2018---2019学年度第一学期。
三年级英语期末质量分析报告。
一、基本情况。
本次期末考试应参考总人数26人，参加考试26人，总分为 2210 分，平均分 85分，最高分 98分，最低分 30分，及格人数20 人，及格率76.9 %，优秀人数10 人，优秀率39.4 %。
二、试题分析。
本试题注重了基础知识的考查，突出语言的交际功能，渗透了能力的考查要求和生活常识，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生认知、理解、运用语言以及阅读的能力，题型灵活多样，符合新课标的要求。
三、试卷分析。
第一题：关于字母的大小写30%的学生掌握的还不够好，关键不知道四线三格该如何用，比如字母f 的小写该占几格，其的大写又占几格，这就是最大的问题。
4、第二题：找不同类的题，关键要知道该单词的汉语意思，从而着手就简单多了。总体答题情况较好。
5、第三题：汉语翻译成英语，考察平时对单词的理解及识记。可以看出学生对于单词不够重视。本题丢分较多的是第小题。
6、第四题：选择题。学生将知识应用于实际的能力较差，转个弯，学生就不知所谓何云了。另为，也反应出学生平时读的不够，不熟悉。
7、第五题：将英语句子翻译成汉语。答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第小题出错较多。
8、第六题：选择相应的答语。答题情况很好，极个别学生出错。可以看出学生口语训练到位，基本功过关。
9、第七题：情景会话。 答题情况不是很好。
学生将语言应用到实际的能力较差，即使背会，但不知如何应用也是徒劳。比如：放学时，你在校门口见到miss white 时，应说：
good morning,miss white.
10、第八题：判断题。首先学生要认得单词，才能进行做题。50%的学生能做对。其中第5小题出错较多。
11、此题答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。
12、存在问题。
第一题：关于字母的大小写30%的学生掌握的还不够好，关键不知道四线三格该如何用，比如字母f 的小写该占几格，其的大写又占几格，这就是最大的问题。
第二题：找不同类的题，关键要知道该单词的汉语意思，从而着手就简单多了。总体答题情况较好。
第三题：汉语翻译成英语，考察平时对单词的理解及识记。可以看出学生对于单词不够重视。本题丢分较多的是第小题。
第四题：选择题。学生将知识应用于实际的能力较差，转个弯，学生就不知所谓何云了。另为，也反应出学生平时读的不够，不熟悉。
第五题：将英语句子翻译成汉语。答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第小题出错较多。
第六题：选择相应的答语。答题情况很好，极个别学生出错。可以看出学生口语训练到位，基本功过关。
第七题：情景会话。 答题情况不是很好。
学生将语言应用到实际的能力较差，即使背会，但不知如何应用也是徒劳。比如：放学时，你在校门口见到miss white 时，应说：
good morning,miss white.
第八题：判断题。首先学生要认得单词，才能进行做题。50%的学生能做对。其中第5小题出错较多。
此题答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。
五、采取措施及办法
1、努力更新语言教学观念，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种能力的培养。
2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践能力。在课堂教学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容，并给结合自己生活实际进行对话练习，将所学知识与学生日常生活融为一体，少一些机械记忆，多一些灵活运用。同时，课堂上尽量给学生创造一种宽松愉悦的学习氛围，利用游戏、对话表演等多种形式激发学生的学习兴趣，使学生感到学习英语既容易又有趣。
3、狠抓基础，培养能力。在平时的教学中，要提高学生的各种能力，必须在扎实和活用上下功夫，因此在听、说的基础上，注意抓好学生的写训练，要求学生在校与老师及同学用英语打招呼。
4、适当增加语言的输入量，拓展学生的知识面。在教学中，不仅要让学生学好书本知识，还应注意学生学习方法的指导。
5、加强答题习惯的培养，促使学生养成认真审题，审好题，然后再答题的好习惯。
学年度第一学期三年级英语期末试卷分析
一 基本情况。本次考试应参加57人，实考54人 总分27054分，平均分50.1分。学生最高分为92.5分，最低分为14分 及格人数18人，及格率为33.3 二 试题分析。本次试题命题范围广，涉及知识面合理，既有基于单词的选择，又有基于语言应用情景交际，又有综合考查学生英语水平的阅读理解题等。试题共...
学年度第一学期三年级英语期末试卷分析
一 基本情况。本次考试应参加57人，实考54人 总分27054分，平均分50.1分。学生最高分为92.5分，最低分为14分 及格人数18人，及格率为33.3 二 试题分析。本次试题命题范围广，涉及知识面合理，既有基于单词的选择，又有基于语言应用情景交际，又有综合考查学生英语水平的阅读理解题等。试题共...
学年度第一学期三年级英语期末复习知识汇总
8.地点 zoo 动物园 home 家 classroom 课室 park 公园 garden 花园。9.特殊疑问词 how怎样who谁what什么how old 多少岁 10.人称词汇。i我 you你，你们 she 她 he 他 we 我们 it它 they他 她 它 们 me我 宾格 us我们 ...