关于读书的有。
描写花草的有。
描写日月的有。
描写山峦的有。
2．经典回顾。（12分）
① 走进古诗园，许多含动物名称的诗句，向我们展现了一幅幅山村美景：“万壑树参天阴阴夏木啭黄鹂”，“池上碧苔三四点雨里鸡鸣一两家。
课外，我积累的古诗中，唐代诗人王维的《相思》，上句是“愿君多采撷，”下句是“ ”王勃的《山中》上句是“长江悲已滞”，下句是“ ”选填序号：ａ．万里念将归 ｂ．此物最相思 ｃ．归来泪满巾 ｄ．壮士发冲冠）
有很多名言名句赞颂了真挚的友情，比如：：“久旱逢甘雨患难见真情。”我还知道这样的诗句。
“夜里星光明明天太阳红”、“日落胭脂红这些谚语告诉了我们如何通过观察自然现象判断天气。
三、 阅读**（30分）
（一）课内精读（15分）
一面五星红旗（节选）
老板拍了拍我的肩膀，告诉我可以用这面旗子换面包。
我愣了一下，然后久久地凝视着手中的五星红旗。
老板转（zhuàn zhuǎn）身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。
“可以吗？交换吧。”老板冲（chōnɡ chònɡ）着我打手势。我摇摇头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。
我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。”
这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。
1、用“/”划掉带点字错误的读音。（2分）
2、填一填：（4分）
地凝视地穿上的鲜花的国旗
一（ ）花瓶一（ ）面包一（ ）鲜花一（ ）红旗
3、“我”是一个的人（用“ ”在文中画出体现“我”品质的语句），老板是一个的人。（用在文中画出体现他品质的语句）（4分）
4、当我躺在医院的病房里，发现花瓶里的鲜花，花丛中的五星红旗，会对那位老板说什么？（5分）
二）课外拓展 （15分）
划船的启示。
富尔敦是美国的工程师、发明家。
富尔敦从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美术好，别的（功公）课都不行，会（流留）级的。”可是，他把老师的话当耳边风。
有一次，富尔敦去（钩钓）鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风（飘漂），有什么办法来改变这个（壮状）况呢？”
不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：
能不能用十字交叉的轮子来代替划船的浆？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？
船身又该怎样改装……这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟老师的话是对的，他决心重新学习科学知识。
从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。
1、把括号里不恰当的字用“/”划掉。（5分）
2、根据对课文的理解写出下面词语的近义词。（4分）
费劲（）盘算（ ）领悟发奋（ ）
3、 “心里还在盘算着……”后面的省略号，你认为省略了什么？（3分）
4、“富尔敦才领悟老师的话是对的”，他领悟到了什么？你从中又得到了什么启示？（3分）
四、表达空间 （30分）
一）能说会道 （5分）
光阴似箭，日月如梭，一学期即将结束，你一定有许多收获，同时，对未来也充满期待 ，说出来与大家分享分享吧！
二）妙笔生花 （25分）
从下面两题中任选一题，自拟题目，写一篇300在字左右的习作。
1．科学家们发明了果园机器人，帮助果家摘水果，你想发明什么呢？把你的想法写下来吧。
2．最近，你有没有特别想写的内容？如，一次旅游见到的美景，一件有趣或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人，相对别人诉说的愿望、委屈……总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以，注意把内容写具体，句子写通顺。
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