五彩石、成才三年级语文暑假测试卷。
学校姓名得分。
一、第一部分阅读:书读百遍,其义自现。
一) 啄木鸟和树。
大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。
简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上**的虫?我知道了,这不过是打击。
我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段。
2.这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√”
a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。(
b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。(
c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。(
3.在这个寓言故事中,你喜欢那个人物呀?为什么?请说出你的理由。
(二) 乡间绿阴。
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
小河两岸是成行(hángxíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕这句话来写的。文中的省略号(……表示多。
3、根据短文连线。
山坡上果树。
公路两旁垂柳。
小河两岸梧桐树。
农家小院松树和柏树。
4、用“~~画出文中的比喻句。
三。阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
( )的细雨 ( 的露珠 ( 的绿叶。
( )的梨花 ( 的阳光 ( 的海洋。
2、读短文,找出梨果的特点填空。
(1)形状:。
(2)颜色:开始呈 ,后来 。
(3)气味:。
3、短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有: 、
4、给短文加上一个合适的题目填在文前的上。
二、第二部分习作。
题目:我的(爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友、老师……)
要求:以一两件事来写这个人的某方面外貌、个性、爱好或品质。注意把语句写通顺,事情写清楚。字数:以上。
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