总分100分时间60分钟。
一、基础知识。
1、根据拼音写汉字（9分）
lián peng chèn shān tuò mo yánzé fēn
格光芳。pán chan jiào huì luǒ l热斥数。
语选（ ）纠（ ）
xùn sù pò zài méi jié yán sù
2、把不正确的读音用“\”划掉（6分）
增添（zhēng zēng） 丝绦（tāo tiáo） 半响（shǎng xiǎng）
嫉（jí jì ）妒绊（bàn pàn ）倒蕴（wēn yùn）藏。
3、按要求写词语（8分）
反义词：安静繁忙紧张熟悉。
反义词：仿佛伸展珍贵痛苦。
4、查资料填一填（5分）
光”按音序查字法就查 ，共画，在字典里的解释有：①只；单
一点不剩，完了 ③景物请选择将序号填在括号里。
a、他渴极了，把一大杯子水一口气都喝光了（ ）
b、江南有着秀丽的风光。（
c、做事情，不能光说不干，要拿出实际行动来。（
5、加上一个部首，组成一个新字再组词（4分）
6、按要求写句子（4分）
1）这一池如画般的荷花把叶圣陶爷爷陶醉了。（改成“被”字句）
2）“千手观音”这一节目的成功说明聋哑人也能创造奇迹。（改成反问句）
3）这棵高大的橡树像草原的哨兵一样挺立在路旁。（缩句）
4）水泡像珍珠！（扩句）
7、选词填空（4分）
持续连续陆续继续。
1）上课铃响了，同学们( )走进教室。
2）大雨( )了五天五夜。
3）雨停了，我们( )做游戏吧！
4）***( )三年被评上了“优秀教师”。
依然仍然既然寂然。
1）教室里( )无声，没有人说话，没有人举手。
2）十年后，他( )在那里工作。
3）我把问题重复一遍，教室里( )安静。
4）老马说：“(他不愿意，那就算了吧！”
8、猜字谜：“三横三竖三撇三捺。
9、（1）《春日》的作者是代的作品，这首诗的作用是 。
2）《咏枊》是代诗人的作品，前两句用的手法写出了柳树的形态美；后两句用的形式，把对的赞美引向了对的赞美。
二、课外知识积累。
1、通过学习课文，我们学了很多成语故事，你收集的成语故事有。
2、写两句你积累的时间的谚语。
3、写两句关于祖国风光的谚语。
4、补充词句，并回答问题：
1）南( )北姹( )嫣羊( )牢
)山( )岭之鸟脚踏。
2）万壑树参天。
3始于足下。
4）亲自下河知深浅。
5冰在薄处裂。
6游子身上衣。
以上词句中表达亲自动手操作的重要。
“以前被蛇咬过，现在看了绳子都害怕”用来表达。
与“背道而驰”相近的词语是。
与“防患未然”相对的词语是。
三、课内知识回顾。
1、听到消息后，居民们( )走出家门，( 眷寒，( 满天飞舞的大雪，( 冻得坚硬的山路，( 寻找冻僵的燕子。
按课外内容填空。
从所填词语中你体会到。
2、接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用手咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。
这段文中选自课文。
文中描写阮恒的表情，动作的词语有。
文中表示“哭”的词语有。
从这段话中我们知道阮恒当时是这样想的从中也看出阮恒的优良品质。
3、“我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样”。我从这句话体会到。
四、口语交际。
放学后，在校门**常看到不少同学围着小摊买“烧烤、油炸、麻辣”等食品，小刚就因为吃多了闹肚子，对于这种情况，你会怎样劝同学们？
五、阅读（一）
不知过了多少年、多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来，可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
1、 把正确答案的序号填在（ ）里。
1）“雨水奇多”指（ ）
a、雨水很奇怪又很多少 b雨水非常多。
2）“大雨没喘气”用的是（ ）
a、夸张手法b拟人手法。
3）“什么都没有了”指的是（ ）
a、洪水冲走了村庄的一切 b斧头冲走了。
2、想一想，我们在生活中应该怎样对待树木？
二）四个小伙伴。
上午休息的时候，同学业们都互吃点心，只有红红站在一旁。
佳佳问她：“你怎么不吃呢？”
我把点心丢了。”
真糟糕！离午饭时间还很长呢！”佳佳一边吃一边说。
兰兰问：“你把点心丢在哪儿了？”
我也不知道。”红红小声说。
兰兰说：“你大概放在口袋里，不小心丢了。往后记得放在书包里。”
沙沙什么也没问，她走到红红跟前，把自己的面包掰成两半，把一半塞到红红手里，说：“快吃吧。”
1、把三个伙伴的话用线连一连。
佳佳往后放在书包里。
兰兰你快吃吧。
沙沙离午饭时间还很长呢。
2、佳佳、兰兰、沙沙、你喜欢谁？为什么？
3、读了这篇短文，你认为应该怎样对待朋友呢？
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