1、读拼音，写汉字。
yí yjiāo jun ko chá xiōng pú zhǔn bèi
huó zhé lǚ xíng sàn byng wàng zhèn jīng
yán jibi nòng duǒ shn wò jìnyǒng gn
2、为加点字选择恰当的音节。
cáng zàng）
宝藏（ ）捉迷藏（ ）藏族躲藏。
zhun zhuàn)
转动转身转告转圈。
ji jià)
请假假期真假假装。
shào shokàn kān)
少年（ ）多少看见看门。
三、形近字组词。
郊纪辫挑篮。
胶记瓣桃蓝。
蛟忆辨跳拦。
效亿辩眺兰。
4、在里填上合适的量词。
一（ ）摄像师三（ ）灰雀五（ ）电车一（ ）杂志社。
两（ ）照相机六（ ）石头一（ ）朋友一（ ）白发。
一（ ）木板一（ ）钉子一（ ）线条一（ ）少先队员。
5、把用石字的成语和（ ）言（ ）语的成语补充完整。
一石（ ）鸟滴石穿飞沙（ ）石。
石沉（ ）海铁石（ ）肠海枯石。
言（ ）语言（ ）语言（ ）语。
言（ ）语言（ ）语言（ ）语。
6、找一找，填一填。
地说地唱歌得跳起来。
7、找出下列意思相近的词。
喜欢自豪保持。
成果靠近非常。
抵抗惹人喜欢全神贯注。
8、找出下列词相反意思的词。
奇怪失信忘记高兴。
喜欢清楚熟悉。
9、用下列词语造句。
肯定：自言自语：
一……就……
不是……而是……
无论……还是……
每次……都要……还经常……
10、照样子，改写句子。（“把”字“被”字句，陈述、感叹、反问句）例：雨水淋湿了我的衣服。
我的衣服被雨水淋湿了。
雨水把我的衣服淋湿了。
大风刮断了树枝。
例：这道题老师没讲过吗？
这道题老师讲过了。
这道题老师讲过了呀！
我们不应该爱惜粮食？
11、下面句有病，找**并改出来。没有标点的加上标点符号。
1、星期天，准备去朋友家。
改为：2、他刚走到门口，猛然想起有事。
改为：3、妈妈说，他是个守信用。
改为：4、小男孩摆弄了很久很久说一切准备妥当。
5、来吧我让他们放你进来高尔基说。
6、你怎么了高尔基不知出了什么事。
7、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧。
12、把下列名人名言补充完整。你知道是谁说的吗？
1天才在于积累。
2、世上无难事。
3、为而读书。
4、任何成就都是结果。
5是人类进步的阶梯。
十。三、按课文填写，李四光是怎样提问题的？说说你的感受？
这么重大石头从天上掉下来，力量。
它应该 。可它 ？
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第二单元复习重点。一 复习课文。1.翠鸟 通过描写鸟的 外形 颜色鲜艳 小巧玲珑和 动作 动作敏捷，表达了 我 对它的 喜爱之情 呼吁人们 要与动物和谐相处 课文在描写翠鸟的颜色时，是按 头 背 腹 的顺序来写的 在描写翠鸟动作上的特点时，通过 一个具体的捕捉小鱼 的例子对其灵敏 迅速的特点做了生动...
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第二单元复习要点。班级姓名。一 给画横线的字注音。郊外 白桦 摆弄 胸脯 侧面 拍摄 鞠躬 遗迹 吩咐 旅行 2 多音字注音并组词。散当别。3 近义词。肯定 确定诚实 诚恳可惜 惋惜果然 果真。突然 忽然立刻 马上寒冷 严寒清楚 明白。四 反义词。肯定 否定坎坷 平整诚实 虚伪喜爱 讨厌。仔细 马虎...
三年级科学第二单元重点
科学第二单元知识点。1 自然界中的物体可分为 生物 和 非生物 两大类。有生命的物体的共同特征有 能长大 会繁殖 要呼吸 要吃东西 都对刺激有反应 等。2 生物一般可分为 植物 动物 和 微生物 树叶的生长形式有 对生 互生 轮生 3 植物的分类方式 按植物 生命周期 分为 一年生 和 多年生 按 ...