2012——2013学年第一学期。
三年级综合实践教学工作总结。
魏转麟 本学期，我担任三年级的综合实践课程的教学工作，一方面，与学科内、学科间的教师交流互动，加强了学科间的整合。另一方面，感谢莞城区举办的多个综合实践评比活动，在活动中吸收到了很多有用的方法和技能。我对本学期的工作总结如下：
一、理论与实践相结合。
综合实践的课时有限，根据学生的需求和兴趣，设置本学期的实践活动内容。每次实践活动，都制定了教师指导方案。在活动前，做好引导；在活动中，做到跟踪指导；在活动后，安排展示交流。
实实在在地落实活动过程，使学生从中获得体验，得到感悟。当学生以个人或是以小组的形式展示活动成果并获得奖励时，他们才真正获得了参与实践的情感体验。综合实践重在提高学生的生活能力，在教学中要充分提高学生的主动性。
2、以学生的终身发展为教学的理念。
综合实践活动的实施，是面向学生完整的生活领域，既关注学生现实需要，尊重学生的兴趣和爱好，又兼顾学生长远发展。它给了学生一个广阔的天地，让学生有机会走出课堂，到大自然、到社会中去学习科学知识，为学生的发展提供了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。
我根据学生的年龄特点、个人经验、生活实际以及校本资源、社区生活等的因素，我们开展一系列学生感兴趣的丰富多彩的活动，充分调动了学生的活动积极性。同学们在活动中，既锻炼了身体，又获得了知识，既增长了见识，又陶冶了心灵。可谓一举多得。
三、每节课要落实到位。
根据课题主提倡的六课时教学法，合理分配每节课的要求和目的，并做到落实到位。我根据每周一节课的有限课时，根据学生的需求，确立了“蔬菜总动员”和“变废为宝”这两个单元为本学期的实践活动内容。我制定了教师指导实践活动的方案。
在组织每一次的活动前，做到有引导；在活动中，做到跟踪指导；在活动后，安排展示交流。实实在在地落实实践活动的过程，使学生从中获得体验，获得感悟。例如，在“蔬菜总动员”这一单元，学生有去调查蔬菜的种类、营养、生长环境、工艺品……当学生个人或是以小组的形式展示成果，获得奖励时，真正获得了参与实践的情感体验。
在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质。总之，通过多次的综合实践活动的开展，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。
三、教学过程中存在的问题和不足：
1、三年级学生的自控力有限，以小组形式开展的活动需要教师很强的课堂管理能力，还要培养学生小组合作的意识和方法。
2、学生对综合实践课的重视不够，认为没有语数外重要，只是好玩，因此，课堂纪律有待加强。
3、需要其他科目老师和家长的支持和配合。
总之，本学期的综合实践活动的开展有明显的提高，这来自于学生在实践中能力锻炼的进步，也得力于学校提供大量的学习机会。在教研组的指导下，我还应继续努力，积极探索，辛勤耕耘，争取更好的成绩。
三年级第一学期综合实践活动教案
三洲学校三年级综合实践上册教案。2015年10月21日 一 我爱我校。第一课时。一 情感目标 1 让学生通过了解自己的学校，然后熟悉自己的学校，进而热爱自己的学校，培养学生的感恩之心。2 使学生获得亲身体验，培养学生的责任心，责任感激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。二 能力目标 1 培养学生的创...
小学 三年级 综合实践活动第一学期试卷
三年级综合实践活动考试卷。2018 2019学年第一学期 班级姓名座号 成绩。一 填空 27分 1 每个人都有属于自己的名字，不如给我们班也取一个独一无二的名字吧，那叫。2 火警 急救 六月一日是九月十日是。3 你所生活的团场属于第师。4 生活中的垃圾种类多而复杂，请写出三种可 的垃圾。二 单项选择...
三年级第一学期综合实践期末测试题
一 填空题。1 对人类有益的昆虫有。2 家中安全一般分为 安全 安全。3 瓢虫是一种体色鲜艳的小型昆虫，还被称为 和 4 对人类有害的昆虫有。二 判断题。1 我们可以用湿手碰插座。2 离家时应关紧水龙头。3 包扎时动作要准 轻 牢。4 不在易燃物旁点蚊香。5 雷雨天可以看电视。三 连线题。蜜蜂蚜虫。...