2012—2013学年度下期单元检测题。
小学三年级语文（一）
班级姓名成绩。
一、 日积月累（50分）
1．根据拼音，在括号里填写词语。（8分）
yàn zǐ
飞累了，停在电线杆上休息。
u ěr妈妈通常都按时回家会加班。
hé hulián pénɡ
的花瓣全展开了，露出了黄色的小。
qīnɡ tínlüè uò yì quān quān dànɡ yànɡ
可爱的从水面水纹开来。
2．读一读，在正确读音上画“√”3分)
绽（zhàn dìnɡ）开拂（fú fó）过花骨朵。
饲（sì cì）养泼（pō bō）洒跋涉（shè sè）
3．把词语补充完整。（8分）
1）（ 芳吐西下皓月。
喷薄旭日缤纷
2）挨挨挤挤（aabb
4．照样子，填出表示相反意思的字，组成一个新的词语。（4分）
例：动（静）结合。
是（ ）不分略得当进（ ）两难憎分明
5．照样子填词语。（6分）
（1）（青褐色）的石头的沙粒的春天。
3）（一股股）泉水金光画面。
4）（ 腾起 ）浓烟火焰水桶。
6．运用学过的诗句填空。（6分）
①湖边那棵柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛出点点绿光，远远看去，好似一位风姿卓绝的美人，此景象可谓正当我被美景陶醉之际，一阵微风拂过，不禁发出感叹。
每当春暖花开，鸟语阵阵时，你会吟诵。
来赞美春天的景色。
8．照要求写句子。（9分）
1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（用加点的词语写一个比喻句）
2）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。（用加点的词写一句话）
（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
用加点的词写一句话）
9．将下列句子排成一段通顺的话。（6分）
）还有的紫红相间，万分妩媚，远远望去，好像一只展翅欲飞的美丽蝴蝶。
）清晨，迎着扑面而来的春风，我们走在石板路上。
）继续向前走，我浏览着道路两旁那五彩缤纷的花朵。
）有的白底蓝边，水灵灵的，它们静静地躺在花篮里，一阵阵微风吹来，花儿们摇摆着身体仿佛在向我们这些游客招手。
）放眼望去，你是否已经发现那发黄的草坪上已透出一层朦朦胧胧的绿意。
）哦，我发现了。春天的使者到来了，是它唤醒了沉睡一冬的小草。
二、 阅读提升（25分）
一） 读下面的短文，完成后面的练习。(13分)
春天悄悄地来了。可是，我怎么没有发现春天呢？哦，还是去找找看吧！
在弯弯的小河边，我找到了春天。瞧，她正在和水中的小鱼儿嬉戏呢！小鱼儿开心极了，在清澈的水里跳起舞蹈。溅起的水花落到了我的脸上、衣服上、鞋子上。凉嗖嗖的，好玩极了！
在碧绿的柳姑娘旁边，我找到了春天。看，她正在和柳姑娘愉快地交谈呢！柳姑娘高兴万分，使劲甩动着千万条嫩绿色的辫子，姿态真迷人啊！
在星星点点的野花身边，我找到了春天。你瞧，微风吹拂着，小野花在风中快乐地向人们点头微笑呢！她们身上穿了一套套五彩缤纷的舞裙，好像一个个准备参加盛会的小姑娘，简直酷呆了 ！
在软绵绵的草地上，我找到了春天。你看，春雨正在催小草们起床呢！小草们伸了一个个大懒腰，纷纷把脑袋从泥土地里钻了出来，又嫩又绿，好耀眼啊！它们为大地妈妈穿上了一套崭新的绿衣衫。
这时候，下起了毛茸茸的小雨了，各种各样的花草树木都在贪婪地吮吸着雨露呢。我打开雨伞，悠闲地在雨中漫步。呵，雨中漫步，真是别有一番情趣哦！
我明白了，原来，春天无处不在。无论在哪儿，细心的人们都可以发现春天的足迹，找到春天的影子。
1. 这篇短文共（ ）个自然段，在（ ）自然段里“我”找到了春天。（3分）
2. 作者在哪些地方找到了春天，请你用直线勾画出来。（2分）
你认为春天还有可能在什么地方）。（2分）
3. 想想下面的句子，使用了什么修辞手法，再填空。（4分）
比喻拟人。小鱼儿开心极了，在清澈的水里跳起舞蹈。
撑开的雨伞五彩缤纷，像一朵朵美丽的鲜花。
它们为大地妈妈穿上了一套崭新的绿衣衫。
柳树的枝条好像千万条嫩绿色的辫子。
4. 从文中摘抄一句你最喜欢的句子，并在平时写作的时候试着运用。（2分）
二）先认真读短文，再完成练习题。（12分）
我的家乡，是重庆的大足县龙水镇，镇子的西南方向有一个风景优美的龙水西湖。
龙水西湖就坐落在玉龙山旁，那里青山绿水相依相伴，到处鸟语花香，充满了生机与活力。
春天，树木长出嫩绿的叶子，小草探出了浅黄色的小脑袋。一群群白鹤飞回大树搭巢，野鸭也在湖中的小岛上安家。
夏天到了，湖边绿树成阴，知了在树枝上欢乐地唱着歌，鸟儿在天空中飞翔。有白发苍苍的爷爷，在树下乘凉；年轻的叔叔们，静静地垂钓；可爱的小伙伴，聚集在一起，聊天、嬉戏。
秋天，树叶纷纷落下来，飞扬的落叶像一只只黄色的鸭掌飘落在湖面上。山上的果实成熟了。一个个桔子像红红的小灯笼似的，秋天真是个丰收的季节。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，湖面上也结了一层薄薄的冰。龙水西湖成了一个真正的冰雪世界。
瞧，这就是俺们家乡的龙水西湖，如果你想来西湖游玩，就来找我这个小导游吧！
1．根据意思，在文中找出相应的词语。（3分）
鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
形容雪、花、叶等物品飘落的样子。
相互依赖共同做伴。
2．在文中找出下列词语的近义词。（2分）
翱翔飞舞。3．根据短文内容，填空。（5分）
这是一篇写 （事、景、人）的短文，作者按照顺序，介绍了家乡的让我们感受到了作者对的喜爱与赞美，对的热爱之情。
4.读了这篇短文，我也想向大家简单介绍我的家乡。我的家乡在我最喜欢家乡的2分）
三、 成功习作（25分）
本单元的口语交际，我们向同学介绍了自己家乡的美景，现在，我们就来写一写家乡的景物。写的时候注意按一定的顺序写，展开丰富的想象，表达热爱家乡的感情。
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