三年级语文第一单元归类复习卷（一）
一、填空。bó zhù lú rào jià zǔ chóu piān mián mí
_击风浪 __存 __山缠__ 驶 __先 __带诗__ 连__ 漫。
bó zhù lú ráo jià zǔ diào biàn mián mí
_学多才 __立香__ 富__ 书___挡 __动 __地 __花 __人。
dǎo yán qbù zú fú shènɡ pù màn
_屿繁__ 负星罗棋__ 民__ 仿__ 革命__地 __布 __步。
dǎo jiē sī bù cù cù fú shènɡ bào màn
小__ 大__ 波__湾脚__ 一___吹__ 旅游__地 __炸缓__
二、给加框字注音。
] [开 难以计 存 量不 母暗沙。
]布 添 云驾雾 带子 息万变 若现五彩。
三、多音字组词。
都数曾佛。似系笼撒。
四、形近字组词。
蜓___族___垦___资___竭___璧___
蜒___旅___恳___姿___渴___壁___
誉___幻___返___幕___蹄___隐___
誊___幼___反___暮___啼___稳___
五、词语解释，解释加框字意思。
1、曲折蜿蜒。
2、星棋神万变。
六、句子。1、“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。”
这句话先提出问题，然后作答，这种自问自答的句式叫做___句，把它改写一句话。
2、“云遮雾绕的庐山，真令**连忘返。”
句中“流连忘返”是的意思。
造句。七、课文。
1、《长城和运河》这首诗歌描写了两大人间奇迹和把长城比作___体现了它的特点；把运河比作___体现了它的特点。我们的祖先还创造了许多人间奇迹，如。
2、《魅力的南沙群岛》第二自然段采用___结构，围绕这句话，从三方面写出了南沙群岛的特点。
3、《庐山的云雾》第二三自然段采用___的构段方式，描写了庐山云雾的特点。第二自然段描写了庐山云雾的四种姿态，即和作者把这些云雾分别比作和。
八、积累。一）成语（和云、雾有关的成语）
云遮雾罩云雾缭绕云蒸霞蔚云消雾散云山雾罩风云变幻。
云散风流云雾迷蒙腾云驾雾破云见日风起云涌风卷残云。
二）古诗。1、《夏日田园杂兴》，作者。
其一。其七。
2、描写庐山的古诗。
题西林壁》（宋苏轼）：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
望庐山瀑布》（唐李白）：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
望庐山五老峰》（唐李白）：庐山东兰五老峰，青天削出金芙蓉。
九江秀色可揽结，吾将此地曹云松。
三年级语文第一单元归类复习卷（二）
一、填空。约___逊 __越亚___当___念国___明___
浩着包苏___贺日准画___
__起 __难 __线 __身 __花瓣不知所___眼___
挑强 __独官___店 __误门___
二、给加框字的注音。
背 出 线 展 下 伤 花瓣 着。
]屡风驰电 喊迷 惶 香 面。
三、多音字注音、组词。
朝冠差舍。当转便圈。
四、近义词，反义词。
近义词：遗憾哀伤奢望。
惊恐遥不可及不知所措。
反义词：遗憾哀伤惶恐。
五、词语解释：
奢望。惶恐。
惊慌失措措。
风驰电掣驰掣。
有利可图图。
有恃无恐恃恐。
六、句子。1、刘翔打破了自己当初创造的亚洲记录。
当初。造句。
2、约翰逊拍拍我的肩膀说：“干得漂亮！祝贺你！”祝贺。
年三年级下册语文知识归类复习卷
10 有雨无雨。11 久晴大雾久雨。12 这样的谚语请你再写出两句。三 勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道理。比如 13 绳在冰在。14 亲身下河亲口尝梨。15 莫看江面要看水底。16长不出苍松飞不出雄鹰 17 日日行常常做。18 这样的句子再写一句...
三年级 下 语文期中卷
郑井小学2010 2011学年下学期三年级期中检测。语文试卷。120分钟完卷，满分100分 藏民 z n c n 凶猛 m n m n 扎进 zha za 环绕 hu n hu ng 洒水 s sh镜子 j n j ng x n sw d o w i q b ly ku ili n p ng 未讯幼...
三年级下基础知识归类
基础知识归类。一 音字词。1.给加点字注音。赞歌 z n 增添 z n 剪刀 ji n 饱胀 zh n 褐色 h 衬衫 ch n 锐利 ru 陡峭 qi o 跋涉 b 濒临 b n 覆盖 f 裸露 lu 湛蓝 zh n 咆哮 xi o 悲惨 c n 严肃 s 霎时 sh 稚拙 zhu 瞬间 sh n...