15下三年级语文第六单元练习卷

发布 2022-11-21 17:40:28 阅读 4592

班级___姓名得分。

一、基础知识:(43%)

一)将下列词语填完整(9%)

)七( )八生( )死 ( 嚼( )咽。

如生碧波屹立。

晶莹夺目定( )成。

二)读句子,给带点的字圈出正确的读音(8%)

1、邻家小狗冲着我一个劲地叫唤。(chōng chòng)

2、他的声音几乎听不见。(jǐ jī)

3、蜉蝣朝生暮死,一生活不到一天。(zhāo cháo)

4、科学家把蝙蝠的耳朵蒙上,让它在屋里飞。(méng mēng)

三)选出下列词语中带点字的意思,在括号里打上√(8%)

1、探路。试图发现隐藏的事物或情况做侦查工作的人( )

看,望向前伸出。

2、敏锐 锋利,同钝相对勇往直前的气势( )

急剧感觉灵敏( )

3、欲言又止。

想要、希望欲望( )

需要将要( )

4、没劲。趣味力气神情、态度。

四)把句子中的带点的词换掉,使意思不变。(6%)

(1) 清晨,我背着书包迎着阳光上学去。

(2) **将军带领着一支队伍向贵州进发。

3) 他的神机妙算得到了大家的赞许。

五)照样子写句子(4%)

1、例:在漆黑的夜里,飞机怎能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

今天是星期一,学校里怎么一个学生也没有呢。

2、这有什么好奇怪的?这没什么好奇怪的。

你怎么想就怎么说,难道能让你说谎。

六)默写本单元的古诗(4%)

七)默写名言(4%)

1、我们要把人生变成然后。

2说过:当我们第一遍读一本好书时,我们。

二、阅读理解(27%)

一)有趣的小刺猬(17%)

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。

刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。

遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。

1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示。(2%)

2、文章是围绕哪句话来写的?用划出来。(2%)

3、根据短文填空。(8%)

刺猬的头( )眼睛和耳朵( )牙齿( )门牙( )它们四肢( )跑起来很快。爪子浑身长满了。

4、下列句子中哪个是打比方的,在( )里打“√”1%)

1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。(

2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。(

5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2%)

6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用和特点,人类受这些动物的某个特点的启示发明了些东西,你能试着写一种东西是受什么动物启发而发明的?(2%)

二)蚂蚁和螳螂(10%)

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”

螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

1、短文共有( )个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2%)

2、联系上下文理解词语的意思,你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中用直线画出来。

游手好闲:

蹒跚。3、从题2中选择其中一个词语造句。(4%)

造句: 3、螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2%)

夏天的时候。

冬天的时候。

4、读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2%)

三、写段。(30分)

从下面的句子中选择一句话,运用一个详细的事实,把这句话写具体。

1、爸爸说话向来是算数的。

2、妈妈对我的关怀真可以说是无微不至的了。

3、做事不能粗心,否则要把事情搞糟。

要求:写一段话,注意内容具体、语句通顺、用词准确。

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