2017学年上学期三年级语文扶困计划。
一、学困生的基本情况分析：
本学期，三年级学生增加了习作，阅读题难度也增加了，部分学生学习兴趣不高，学习习惯较差，有作业迟交、缺交等情况，经年级全体语文老师商量，特制定以下相应的措施，帮助语文学习有困难的学生，以便激发他们的学习积极性，帮助他们重新树立学习的信心。
二、主要措施：
1、发现闪光点，创造成功的机会。对学习有困难的同学，要积极引导他们参加教学活动，多鼓励他们，发现闪光点。
2、用爱心去温暖，用耐心去呵护。多花一些时间了解后进生，理解他们，尊重爱护他们。在课堂上优先对待他们，不要总把目光停留于优等生。
3、教给方法，提高兴趣。后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。
4、结对帮助，齐抓共管。充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。
三、扶困计划安排表。
附名单：三（1）：邝柏豪冯海鸣朱泳君张家乐。
三（2）：蔡泽楷邝俊全黄颖燊黄梓皓。
三（3）：徐子淇黄海彤李嘉耀骆俊熙。
三（4）：田雨宸吴科林林星雨李滢。
三（5）：高俊熙苏晋泓梁智君谭利文
三年级学困生转化记录三年级学困生转化计划
2 部分学生没有养成良好的学习习惯。3 部分学生娇生惯养贪玩好耍。4 少部分学生的家长不注意配合。二 工作措施1 要正确看待后进生的形成原因。2 对待后进生要充满信心。3 要以表扬为主激励后进生的转化。表扬的力量是无穷的，每个学生都有自尊心 荣誉感，都希望得到教。师 同学的信赖 赞扬，后进生也不例外...
三年级学困生转化计划
新学期已经开始了，本学期，我担任的是三年级的语文教学任务及班主任工作，这个班共有学生63名，学困生2名，为了做好学困生转化工作下面，提高学生总体成绩，我把自己的学困生转化工作计划如下 一 情况分析。从平时表现发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础差，遗忘性差，记忆力差，家...
三年级学困生转化计划
在小学阶段，相对而言，二年级低段时，由于教材内容较浅，学困生数量较少。随着年级升高，教材内容逐渐加深，学困生的人数也逐渐增多。有些学困生，只要家长配合，其实是有可能转化的，从而可以减少学困生的人数，提高教学质量。为了能够更好的提高学困生的学习特制定如下计划 一 和学生交朋友，尊重其人格，保护学困生的...