曲堤镇中心小学姚集校区。
刘振荣。二0一六年二月。
一、学困生基本情况。
我班有2名学生，其中男生1人，女生1人。分别是刘志豪、赵丽君。这2名同学基本上属于：
（1）基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢。（2）作业马虎，上课不专心。（3）心思不放在学习上，家长溺爱。
二、学困生致困原因分析。
1、由于纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住。
2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩上课不注意听讲。
3、在家庭方面， 学生家长有的是对子女溺爱，学生家庭作业完不成，或边看电视边作业。
4、属于家长文化知识不够高，不能够辅导孩子，对孩子的学习不能及时督促。
三、学困生转化目标。
通过本学期的辅导转化，本学期使学困生能基本掌握有效的学习方法，能树立认真的学习态度，让他们改变原有的思想意识，树立起积极学习的态度，使他们在考试的时候不拖班级的后腿。
四、学困生转化措施方法。
1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。
2、要用科学的方法教育后进生。
3、对学困生多宽容，少责备。要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。
4、加强对学困生的课上管理，大多数学困生对学习不感兴趣而退步。因此，课堂上多关注他们，经常提问他们。
5、通过各种方式调动学困生学习的积极性，改变他们厌学的心理，调动起学习的兴趣，由要我学变成我要学。
6、经常找学困生谈心，教育他们明确学习的重要性，端正学习态度。
7、布置作业时要有针对性。
8、做好家访工作，争取家长的支持与配合。
五、学困生转化步骤、安排。
1、开学第一周确定帮助对象，建立好互助对象。
2、互助对象组建一帮一，开展思想和学习交流活动。
4、认真做好学生的辅导工作，每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性。
5、利用课堂时间相机辅导；利用学校午休时间。
6、不定期对学困生进行的家访，家校联合，使孩子早日脱掉“学困生”的帽子。
三年级语文学困生转化计划 好
单庄小学张凤娥。一 学困生基本情况。我班有14名学生，其中男生8人，女生6人。我班现有学困生有2人，分别是单永睿 单淑霞。这二名同学基本上属于 1 基础不好，思维不是很灵活，接受知识较慢。2 学习成绩差，平时行为又不很端正，作业马虎，上课不专心，还影响其他同学学习。3 心思不放在学习上，家长溺爱。二...
三年级学困生转化记录三年级学困生转化计划
2 部分学生没有养成良好的学习习惯。3 部分学生娇生惯养贪玩好耍。4 少部分学生的家长不注意配合。二 工作措施1 要正确看待后进生的形成原因。2 对待后进生要充满信心。3 要以表扬为主激励后进生的转化。表扬的力量是无穷的，每个学生都有自尊心 荣誉感，都希望得到教。师 同学的信赖 赞扬，后进生也不例外...
三年级学困生转化计划
新学期已经开始了，本学期，我担任的是三年级的语文教学任务及班主任工作，这个班共有学生63名，学困生2名，为了做好学困生转化工作下面，提高学生总体成绩，我把自己的学困生转化工作计划如下 一 情况分析。从平时表现发现本班后进生占有一定的比例。造成他们成绩差的原因是多方面的。基础差，遗忘性差，记忆力差，家...