1、按要求改写句子。
1）树叶飘落下来。（改写成比喻句。
2）一条小河流向远方。（改成比喻句）
3）蟋蟀在阳台上鸣叫。（改写成拟人句）
4）小草从地里长了出来。（改写成拟人句）
2、用关联词，把两个小句合成一句话。
1）小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2）今天下雨了。我想去上学。
3）我们认真听讲。我们能取得好成绩。
5）妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。
6）没有太阳。没有我们这个美丽的世界。
7）大家都向雷锋学习。好人会变多。
三、缩句。1）我班的李明同学认真地完成了当天的作业。
2）我们要养成讲讲文明、懂礼貌的好习惯。
3）我喜欢吃红红的大大的甜甜的西瓜。
4）解放军叔叔在炎热的夏天艰难地练习射击。
5）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
6)和蔼的奶奶总是默默地关心我。
7）美丽的翠鸟喜欢静静地看着远处的湖水。
四、修改病句。
1、上星期去植树了。
2、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
3、爷爷给我讲了许多过去的往事。
4、我每天晚上收听广播和电视。
5、老师和我去医院看望。
6、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
7、树上结满了许许多多数不清的果子。
8、我把教室打扫得整整齐齐。
9、我们要做到节约用水的好习惯。
10、爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
五、先改成“被字句”，再改成“把字句”。
1.我已经做好了饭。
改“把”字句。
改“被”字句。
2.我洗干净了红领巾。
改“把”字句。
改“被”字句。
3.北风将地面上的害虫都冻死了。
改“把”字句。
改“被”字句。
4.激流冲跑了那块洗衣服用的石头。
改“把”字句。
改“被”字句。
六、改成陈述句。
1、难道你会忘了我吗？
2、少先队员怎么能向困难低头呢？
3、不劳动怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
4、那个给我送伞的人，不正是我的母亲吗？
5、凡凡天天挨打，他怎能不想念乡下的爷爷？
6、太阳那么热，我们怎么能碰得到呢？
7、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
七、改成反问句。
1、如果地面没有水，泥土不会这样湿。
2、为了回报父母，我们应该努力学习。
3、登山看日出是我很久以来的心愿。
4、走在前面的，正是我们的张老师。
5、这么远箭射不到。
6、这恰好表明他是正确的。
7、我们不能忘记他犯的错误。
8、他的答案的不对的。
9、我们不能随便那别人的东西。
10、按时完成作业才能取的好成绩。
三年级句式
缩句与扩句。1 缩句 把比较复杂的句子缩简，去掉附加成分，留下主要成分。缩句注意 不变句意 缩句时 着 了 过 不能删 的 之前，地 之前，得 之后是修饰成分要删除 否定的句子，否定的词要保留 把 字句 被 字句中的 把 被 要保留 疑问句中表示疑问的词语要保留。如 深红的太阳发出夺目的亮光。太阳发...
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三年级下期末测试
三年级下册期末测试。一 写带有下列偏旁部首的字。二 我会写。ch n sh n u zh u c ng y p n chan b i c n d ng zh 三 读拼音，写词语。6分 稻 裁 瑞 蹈 载 端 悔 缓 灌 诲 援 罐 四 写出下列字母的小写字母，并按音序排列。4分 b d h r j ...