修改病句。一）
成分残缺。小学三年级句式转换2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白3、学了《爱迪生》这一课受到了教育4、雷锋全心全意为人民服务的事迹二）成分赘余。
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜3、我经常阅读、看科幻**4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上三)表意不明。
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张5、
全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加四）搭配不当。
1、今天联欢会上的**和舞蹈真好看2、我很喜欢参加自然博物馆3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进4、战斗正在热烈地进行着五）语序不当。
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌3、美术和**这两门功课对我很感兴趣。
4、李华被同学们一定评为三好学生5、
学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。3、
今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。5、
这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、
一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、
全国各地给灾区人**去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、
多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。一、
反问句与陈述句。
有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述。
句，它们的意思相同，语气有所不同。（一）
反问句变陈述句。
先删去反问词（怎能、怎么、难道、**等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、
看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。3、
反问语气词删去“？”变“.”练习：
我们怎能忘记老师的淳淳教导？2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
这点小事，难道还要妈妈担心吗？5、大千世界，**没有野花的倩影呢？
二）陈述句变反问句。
第一步与第三步正好相反，第二步一样。1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、**等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。2、
看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
反问语气词删去“.”变“？”练习：
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。2、这幅画是我们班彩颖画的3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问二、
对话与转述的互换。练习：
外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”
张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”
***兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”
王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”三、缩句。
要知道写的是什么。2、
表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）
都可以缩去。3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”.练习：
山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理2、
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利3、
汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了4、
语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事四、
修改病句。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）
成分残缺。1、春天来了，越来越来暖和了2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育4、雷锋全心全意为人民服务的事迹二）成分赘余。
1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜3、我经常阅读、看科幻**4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上三)表意不明。
1、李红有时候经常和张明在一起打球。2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张5、
全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加四）搭配不当。
1、今天联欢会上的**和舞蹈真好看2、我很喜欢参加自然博物馆3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进4、战斗正在热烈地进行着五）语序不当。
1、我们学校师生全体去参观科技馆。2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌3、美术和**这两门功课对我很感兴趣4、李华被同学们一定评为三好学生5、
学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
五、运用修改符号修改下列病句。1.中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。3、
今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。6、
一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。7、
全国各地给灾区人**去了大批的药品、食品、面包和衣服。8、
多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
六、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。(1)这个故事里的主人公迷住了我。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。
(3)经过一千多次的试验，爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。
小学三年级句式转换
四 修改病句。小学三年级句式转换。一 成分残缺。1小学三年级句式转换2 洒在沙滩上，沙滩上一片银白3 学了 爱迪生 这一课受到了教育4 雷锋全心全意为人民服务的事迹二 成分赘余。1 联欢会上，他首先第一个走上台表演节目2 奶奶的菜园里种了茄子 西红柿 黄瓜和蔬菜3 我经常阅读 看科幻 4 松鼠喜欢把...
三年级 下 句式转换积累
句式转换。1.扩句，至少扩两处 1 老师讲故事。改 2 李广是将领。改 3 同学们完成任务。改 4 阳光照进树林。改 5 沙滩上挤满了小朋友。改 6 池塘里开满了荷花。改 2.缩句 1 教室的花坛里开满了五颜六色的花。缩 2 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。缩 3 李广是西汉时期一位神勇无比的将领...
三年级上册句式转换期中复习
小学语文三年级句型练习题。1 把陈述句改成反问句。a.例子 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成 不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？b.练习 1 女娲勇敢善良的品质值得赞扬。2 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。3 我们应该讲文明，有礼貌。4 西门豹是一个机智勇敢 为民除害的人。2...