三年级第一学期复习提纲

发布 2022-11-20 14:37:28 阅读 9106

第一单元。

复习与提高。

1) 正确进行以三位数为主的加减法计算;掌握三位数为主的加减法计算,以及有关表内乘法的连乘、乘加、减乘等运算。

2) 能用正方形组合两、三、四连块,并用多连块拼组平面图形。

第二单元。1、 整百数、整十数的乘除法。

2、 除法是乘法的逆运算。

3、 应用题要在多个条件中,根据问题选择有用的条件,再进行列式计算。

4、 一位数乘以两位数、三位数。

a、分拆计算。

1)两位数:将两位数分拆成整十数(几个十)和一位数(几个一),再用一位数分别相乘,得到的两个积相加(2)三位数:将三位数分拆成整百数(几个百)、整十数(几个十)和一位数(几个一),再用一位数分别相乘,得到的三个积相加。

b、竖式计算。

1)按数位对齐进行书写(2)多位因数放上面(3)遇到末尾有零的,一位因数与零前面的数字对齐(4)从个位算起,依次用一位数乘以多位数的每一位数(5)注意进位。

c、估算。1) 找到两位因数相邻的整十数 (2)分别用相邻的整十数乘以一位因数(3)得到的结果就是估算出的范围。

5、 两位数、三位数被一位数除。

a、被除数÷除数=商……余数。

b、分拆计算。

两位数:根据除数,将两位数分拆成除数倍数的整十数和剩余数,分别除以除数,把两个商相加。

三位数:根据除数,将三位数分拆成除数倍数的整百数,将余下的数字再分拆成除数倍数的整十数和剩余数,分别将三个数除以除数,把三个商相加。

若不能分拆成除数倍数的整百数,那么直接分拆成除数倍数的整十数和剩余数。

c、竖式计算(商、乘、减、落)

1)从被除数的最高位除起 (2)除到被除数的哪一位,就把上写在哪一位的上面。

3)不够商1用0来占位4)每次除得的余数要比除数小。

5)验算:商×除数+余数=被除数 (6)注意除数末尾、中间有零的情况。

d、估算(求商的范围)

先找到与被除数最接近的两个整十数,且这两个数又都是除数的倍数。再将这两个数分别除以除数,得到的两个商就是这个算式中上估算的范围。

或者,先找比被除数小的,且是除数倍数的整十数,将这个数除以除数后,得到的商就是范围中小的那个数,范围中大的那个数字只要加上10即可。

第三单元。时间的初步认识。

1、年月日。

1)一年12个月 (左拳记忆法)

其中大月7个,有31天(1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月)

小月4个有30天 (4月、6月、9月、11月)

2月不是大月也不是小月,是特殊的月份,平年28天,闰年29天

平年365天,闰年366天。

2)平闰年的判断。

四年一闰,百年不闰,四百年又闰。

年份÷4,没有余数是闰年年份÷4,有余数是平年。

遇到年份是整百数,要去÷400,没有余数是闰年,有余数是平年。

2023年 2023年 2023年是闰年 )

2) 一周7日平年一年52周多1日闰年一年52周多2日。

3) 上半年下半年季度等。

第四单元。用一位数除。

根据已有知识探索用一位数除两位数、三位数的计算方法,体验算法的多样化。

能使用横式和竖式计算用一位数除两位数、三位数的问题。

第五单元。1、 千米的认识。

1千米=1000米。

千米和米之间的换算。

2、米与厘米。

米和厘米复合单位的长度换算成厘米单位。

1米65厘米=( 厘米。

1、 分米的认识。

2、 轴对称图形。

3、 三角形的分类。

1)三角形按边分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。

2)两条边相等的三角形叫等腰三角形。

三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。

3)等腰三角形包括等边三角形。等边三角形一定是等腰三角形。等腰三角形不一定是等边三角形。

4)等腰三角形有一条对称轴。 等边三角形有三条对称轴 。

4、 面积。

5、 平面的大小叫做面积。

6、 长方形正方形的面积。

1)边长是1cm的正方形的面积是1平方厘米,写作1cm2

2)长方形面积=长×宽。

s长=a×b

3)正方形面积=边长×边长。

s正=a×a

注意面积单位是cm2,m2 不能写成长度单位)

7、 平方米。

边长是1m的正方形的面积是1平方米,写作1 m2

生活中面积较大的物体用平方米做单位。

第六单元。1、 乘除法计算练习。

2、 根据除法算式,比较出大小。

1) 被除数相同,除数大,商就小。

2) 除数相同,被除数大,商就大。

3) 被除数和除数都不相同,计算比较大小。

3、 几倍多几几倍少几的问题(灯市前两题p60-61)

1)会根据线段图判断。

注意:线段图上求什么

是实线还是虚线虚线表示没有,要减去。

2)先找出一倍数,然后再去乘以这样的几倍,再加上多的(或者减去少的)数。

3)若用分步计算可以直接写答案。

若列综合算式,要写成递等式的形式。

4、 和倍、差倍问题(灯市后两题p61-62)

区分1倍数还是几倍数,几倍数求出后,与1倍数相加或相减。

两种方法第一种根据条件计算,再两部分数字相加(或相减)

第二种先计算出份数之和(或份数之差),再乘以每份数。

1)以书上p61/3为例两种方法。

方法一先求莲花灯盏数,再加上兔子灯的盏数,得到一共几盏。

列成综合算式25×3+25

方法二把兔子灯看成1份,莲花灯看成这样的3份,一共1+3=4份。

再乘以每一份是25盏灯。

列成综合算式 (1+3)×25 注意括号别漏。

2)以书上p62/4为例两种方法。

方法一先求球形灯盏数,再减去兔子灯的盏数,得到多几盏。

列成综合算式25×4—25

方法二把兔子灯看成1份,球形灯看成这样的4份,一共4—1=3份。

再乘以每一份是25盏灯。

列成综合算式 (4—1)×25 注意括号别漏。

5、 认识正多边形。

边相等,有几条边就叫正几边形。

都是轴对称图形。

6、 求组合图形的面积。

1)根据图形选择割或者补的方法,用尺画出虚线(2)计算出和面积有关的边的长度(3)计算面积,再相加或者相减(4)注意单位是cm2,m2(5)凸字形用割,凹字形用补。

7、 剪绳子。

剪的次数=段数-1段数=剪的次数+1

8、植树问题。

间隔数=全长÷间隔长度全长=间隔数×间隔长度。

1)两端都种棵树=间隔数+1

棵树=全长÷间隔长度+1

间隔长度=全长÷(棵树-1)

全长=间隔长度×(棵树-1)

2)两端都不种棵树=间隔数-1

棵树=全长÷间隔长度-1

间隔长度=全长÷(棵树+1)

全长=间隔长度×(棵树+1)

3)一端种一端不种棵树=间隔数。

棵树=全长÷间隔长度。

间隔长度=全长÷棵树。

全长=间隔长度×棵树。

8、 周期问题。

运用图示法、列表法、及利用余数进行推理。

9、 流程图(求最大差、最小差)

最大差:(1)造出一个最大数 (2)造出一个最小数 (3)竖式相减。

最小差:(1)造出最小两位数放在被减数后两位(2)造出最大两位数放在减数后两位。

3)选择剩下的相邻的数,大的放被减数百位,小的放减数百位(4)竖式相减。

10、减法塔。

1)用三张数卡造出最大数和最小数,竖式相减。

2)得到的差与算式的数字比较,相同则结束减法塔,不相同则用差的数字再重复(1)的步骤,直至相同。

补充:混合计算。

1)只在都是加减号或者都是乘除号的综合算式中运用。

算式中既有加减号又有乘除号的,要先乘除,后加减计算。

2)前面是乘号,后面加括号不变号。

前面是除号,后面加括号要变号。

3)符号跟着后面的数字一起移动。

4) 可以组成整十数或者一位数的可巧算。

三年级第一单元复习提纲

一 看拼音写词语 以优化中的题目为主,认真阅读优化中的看拼音,每个词至少读3遍 二 园地一 读读认认要求每个词都会组词日积月累要求会背并默写。三 多音字的掌握 朝空假种好发晃似背载累磨。四 近义词鲜艳 艳丽安静 宁静打扮 装扮晃动 摇晃还有优化p5三。五 相似词的区别 居然果然忽然虽然 优化p3 张...

小学三年级下册科学第一单元复习提纲

1.有些植物可以用根茎叶繁殖后代,但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始他们新的生命的。2.凤仙花是一种常见的草本植物,一般春季播种夏季开花,花色不一。3.不同植物的种子,它们的形状 大小 颜色等各不相同。4.种子萌发的条件 适宜的温度 充足的水分 足够的空气。5.种子有特殊的结构,在适宜的条...

人教版三年级语文复习提纲一

人教版实验教材第五册语文复习提纲一。班级姓名学号 一 请把下列带点字不正确的读音划去。一溜 li li 烟落 lu l 队扇 sh n sh n 风。前爪 zh o zhu 磨 m m 坊盛 ch n sh n 水。作 zu zu 坊几 j j 乎禁 j n j n 不住。救援 yu n w n 鱼...