（ ）3. a. tenb. threec. thin
）4. a. sisterb. student c. small
）5. a. brother b. friend c. giraffe
）6. a. pupilb. today c. student
）7. a. longb. bodyc. short
）8. a. schoolb. home c. zoo
）9. a. orangeb. okc. box
）10 a. greenb. mother c. giraffe
四）听录音两遍，从下面每小题的a、b两幅图中选出符合录音内容的**，并把其字母代号写在下面的括号内。请注意，在听录音之前你将有5秒钟的时间观察图画，每小题你将有10秒钟的答题时间。（10分）
五）录音中有十个句子，听句子两遍，从每小题a、b中选择适当的答语填到前面的括号中。请注意在听录音之前你将有5秒钟的时间阅读各小题，每小题你将有10秒钟的答题时间。（10分）
) 1. 2. a. here you areb. good idea!
) 2. a . how niceb. guess
) 3. a. he’s my friendb. she’s miss white.
) 4 . a. i’m from dongyingb. yes, i am
) 5. a . she is my motherb. he is my father.
) 6. a. it’s an elephantb. it’s a panda.
) 7. a. it’s 9b. nine.
) 8. a. i am 10b. i am john.
) 9. a. thank youb. i’m fine ,thanks.
) 10. a. see youb. nice to meet you.
六）动物们是我们的好朋友，听录音两遍，选出每个动物所在国籍及其特征，在下面相应的**里打上“√”请注意，在听录音之前你将有5秒钟的时间读题，每小题你将有10秒钟的答题时间。（10分）
二、认真看每组单词，把其中不同类的词找出来，并将其字母代号写在前面的括号内。（5分）
） 1. a. bearb. thirteen c. giraffe
） 2. a. fifteenb. sisterc. brother
） 3. a. chinab. cokec. canada
) 4. a. teacherb. boyc. girl
) 5. a. juiceb. milkc. cake
三、下面有五幅图画和五组对话，请为每组对话选择正确的图画，将图画下面的字母代号填到相对应的对话前面的括号中。（5分）abcde
)1．--who’s that man2. -where is my pencil?
he’s my fatherit’s under your book.
wow! he’s so talloh, yes! thanks!
)3．--hi! john. this is my friend, wang tong.
- nice to meet you. wow! you’re so tall.
- yes, i like sports. let’s play the ball.
)4．--dad, this is my friend, tim.
where are you from
i’m from canada.
)5．--look! i h**e many books.
how many books?
guess.
四、根据句子内容，从ａ、ｂ两个选项中选出最恰当的一项，并将其代号填入题前括号内。(10·)
)1．--who’s this girl
a. she is from canadab. she is my sister.
) 2. the rabbit has twoears and red eyes.
a. longb. short
）3．--nice to see you again
a. nice to meet you! b. nice to see you, too.
）4. -happy women’s day! miss white
a. happy women’s day b. thank you
）5.—let’s play a game
a. greatb. hi
）6.同学向你借尺子，你愉快地答应说：
a. sure, here you areb. no, i can’t.
）7.再次与朋友见面时，你应该说：
a. nice to see you again. b. where are you from?
) 8.当你了解别人的家庭时，你这样说：
a. how are you? b. what about your family?
）9.你去动物园参观时，会看到这样一个警示牌：
a. let’s go to the zoob. don’t feed the animals.
）10.不知道那个男孩是谁，你会问。
a. who’s that boyb. who’s that man?
五、读句子，观察**并补全单词 (5·)
1. my h_ _ndhas five little fingers.
2. my sister has a red p_ _n
3. look at that c_ _tit’s cute.
4. the dog has a long body and its l_ _gsare short.
5. the p_ _gis fat and lovely.
六、在第ii栏中找出与第i栏中句子相对应的答语，把其字母代号填到题前的括号中。（10分）
iii ）1. we h**e two new friends today. a. yes , she is.
）2. nice to see you againb. she’s my mother.
）3. how many animalsc. welcome.
）4. where are you fromd. nice to see you , too.
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