西师版三年级期中试题

2014—2015学年第一学期期中质量监测。

三年级语文。

注意：卷面5分）

题号一二三书写分5分总分。

得分。得分。

一、积累运用。（共37分）

1、看拼音，写字词。（6分）

chàngxiàohúrǎngshòu

舒（）（果（）线土（）教（）

gàilángfūkǎoyànzīyuán

大（）走（）（小鸡（）（

2、给下面句子中加点字注音。（4分）

1）**（）高原的矿藏（）十分丰富。

2）乐山大佛（）背山面水，巍巍端坐，仿佛（）天塌下来它都能擎得起。

3、找出句中的错别字，把正确的写到括号里。（3分）

1）到了四五月，各种花竟相开放，争奇斗颜。（）

2）雷锋在一旁也不坑声，不住地用火钩桶炉子。（）

3）无边落木潇潇下，不进长江滚滚来。（）

4、把下面的词语补充完整。（4分）

山崩地（）千岩（）秀近在（）尺。

）光山色（）（助长无边（）（

5、按要求写词语。（6分）

1）照样子写词语。（4分）

绿油油（）（

安安稳稳（）（

2）在句子括号里填上意思相反的词语。（2分）

假期中，我们不要到（）的地方去，要注意（）。

下课了，（）的操场变得（）起来。

6、按要求写句子。（8分）

1）用词造句。（4分）

不仅……而且……

拔地而起……

2）照样子，至少用上四个描写动作的词语写一个句子。（4分）

例：他边走边看，不停地在每个水洼旁弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。

仿写。7、将下列句子补充完整（6分）

当（）的上课铃声响起，同学们像（）飞进了教室，一双双眼睛在（），一对对耳朵在（）。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和（）对话，和竹林（）…

得分。二、阅读理解。（共25分）

1、根据课文内容填空。（9分）

1）《小萝卜头》一文写了小萝卜头的狱中生活，记叙了他在走廊上发现小虫——（小虫——（小虫的事，表达了小萝卜头（）的思想感情。

2）《山行》这首诗的后两句是。

读了这两句诗，你仿佛看到了。

3）《一座铜像》中小于连是一个的小男孩；你还知道哪些小英雄？请写出来几个（至少写两个）。（3分）

2、阅读课文语段，按要求做题。（5分）

**高原不仅风景优美，而且资源丰富。这里有珍贵的药材，有稀有的矿藏，还有茂密的森林。森林里大树很多，有的直径竟达三米，用这么粗的树干做成的独木舟，一条船就可以载三四十个人。

1）本段第一句话在文中起到（）的作用。

2）本段课文讲到的资源有（）、

3）用“”线画出表明树特别粗大的句子。

3、阅读短文，按要求做题。（11分）

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里桃树就伸展出无数条枝丫来。粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。如果你拨开茂密的花丛中，就会发现另外一些小生命——树旁的小草。

这些小生命虽然弱小，但朝气蓬勃，充满活力。

夏日来临，花坛又换了另一番景象。一棵棵清秀挺拔的柳树屹立在花坛四周，就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的翡翠，迎风飘扬。当同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑，不过片刻，就会感到浑身清凉舒爽，刚才那种热意，早已消散得无影无踪了。

秋风萧瑟的季节，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株菊花随风摆动，不时发出一阵阵沁人心脾的幽香。花坛中的菊花虽然为数不多，但受到我们同学的赞赏，因为它有傲霜斗雪的性格。

一年的末季——冬天来临了。雪花纷飞，百花凋零。在这寒冬腊月里，惟独红梅坚强不屈地生存着。

那一棵棵红梅犹若一个个钢铁战士挺立在大雪之中，竞相怒放，难怪人们要常用它来比喻那些英雄豪杰了。

我们校园的这个花坛神奇而美妙，一年四季有各式各样的花草树木，时刻给我们美的感受。

1）下面哪个作为题目最合适，选一个画上对号。（1分）

我爱校园（）校园一角（）美丽的校园（）

2）结合文章内容，把上下的词语用线连起来。（2分）

一个个一串串一阵阵一棵棵。

红梅新娘翡翠幽香。

3）用“”画出一个比喻句，用“”横线画出一个拟人句。（2分）

4）用文中的词语填空。（6分）

本文以（）变化为顺序，分别选取了有代表性的花草树木加以描绘，春天着重写了（）的桃花和（）的小草；夏季着重写了（）的柳树；秋季着重写了（）的菊花；冬季着重写了（）的红梅。

得分。三、习作表达。（共33分）

一）写话。（3分）

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