一、成绩分析。
数学，平均分：全镇最高90.54分，最低77.14分；
一班77.14分，第十三名，二班82.96分，第七名，三班79.74分，第九名，四班81.36分，第八名，五班83.04分，第六名。
优秀率：全镇最高分73.1%，最低分24.5%。
一班34%，第十一名，二班46%，第六名，三班44%，第七名，四班42%，第九名，五班42.86%，第八名。
及格率：全镇最高100%，最低80%。
一班80%，第十三名，二班92%，第五名，三班82%，第十二名，四班92%，第五名，五班89.8%第八名。
语文，优秀率：全镇优秀率最高25%，最低0%。
一班14%，第五名，二班8%，第八名，三班24%，第三名，四班12%，第七名，五班16.33%，第四名。
平均分：全镇最高分81.46，最低分63.1.
一班73.93，第九名，二班73.41第十名，三班77.63第五名，四班78.15第四名，五班78.42，第三名。
及格率：全镇最高分91.84%，最低分66.67%。
一班86%，第七名，二班84%，第九名，三班86%第七名，四班90%，第四名，五班91.84%，第一名，英语，优秀率：全镇最高分87.88%，最低分6%。
一班22%，第八名，二班20%，第九名，三班24%，第五名，四班6%，第十三名，五班8.2%，第十二名。
平均分：全镇最高分88.8，最低分70.47
一班78.72，第七名，二班75.86，第九名，三班78.24，第六名，四班73.8，第十一名，五班70.47，第十三名。
及格率：全镇最高100%，最低77.55%
一班94%，第六名，二班84%，第十一名，三班92%，第八名，四班88%，第九名，五班77.55%第十三名。
科学。优秀率，全镇最高6.67%，最低0%。
一班2%，第五名，二班6%，第二名，三班0并列第七名（第六名往后优秀率均为0%）。四班4%，第三名，五班2.04%，第四名。
平均分：全镇最高36.94，最低，14.54.
一班3.35，第九名，二班32.96，第六名，三班32.66，第七名，四班31.98，第八名，五班35.47，第三名。
及格率：全镇最高88%，最低0.
一班72%，第八名，二班70%，第九名，三班78%，第五名，四班76%，第六名，五班81.63%，第四名。
品社。平均分：全镇最高90.0，最低75.62.
一班82.24，第十名，二班82.68第八名，三班87.66，第二名，四班83.12，第六名，五班85.24，第三名。
优秀率：全镇最高69.23%，最低8.7%
一班30%，第八名，二班40%，第四名，三班50%，第二名，四班40%第四名，五班40.82，第三名。
及格率：全镇最高100%，最低84.44%
一班94%第九名，二班94%，第九名，三班98%，第五名，四班96%，第五名，五班95.92%，第七名。
二、下学期质量的提高目标。
使学生的学习兴趣更加浓厚，学习积极性有所提高，自学能力得到加强，努力改变传统的课堂教学模式。积极营造宽松、愉悦的课堂氛围，向 40 分钟要质量。
三、下学期教学质量提高的具体措施
1、继续培养学生学习的方法成立课堂合作学习小组，进行合作学习，帮助解决学习上的困难。组织开展有效的合作学习，改变消极、被动的学习状态和方式，从而积极主动地参与探索、研究。让学生在独立思考、讨论和交流中不断体验成功， 使学生积极的参与学习的全过程，充分体现出学生是学习的主人，课堂的主体，激发他们学习的热情。
2、培养学生自主学习狠抓自主学习的品质，学困生普遍存在不会学习，不会预习的现象，因此教师必须要教给他们预习的方法， 要求他们在上课前将所要学习的内容提前阅读学习，达到熟悉内容的目的。遇到自己不懂之处，作上记号，以便在上课时，认真听讲从而真正理解这一内容。要求他们在听课的过程中必须专心，不要“身在教室心在外” ，要抓住重点做笔记。
在课堂上教师都会强调某些问题，即本节课的重点。学生在听时只是暂时记住和理解，因此要将知识点记下来，以便复习和巩固。积极回答老师的提问，做到先思考，后回答，不要不经思考乱回答。
认真完成课堂练习，将所学知识当堂巩固，发现自己在这节课中不足之处多想多问，要将当天的问题当天解决掉，不要将问题留过夜，保证做到当天的任务当天完成。
3、培养学生学习数学的兴趣增加情感投入，热爱学生、用耐心、爱心感化学生，在教学中，教师要热爱自己的学生，以爱心去感染他们，把师生间的距离缩短，和学生做知心朋友。力戒发脾气、恶言批评、变相体罚，多谈心、多交流、多关心，让学生喜欢自己， 同时喜欢学数学，充分的利用学生的好奇心理去激发他们的学习兴趣。
三年级语文期末质量检测质量分析
三年级语文期末质量监测质量分析学生概况 在籍学生9人，参加考试的9人。本次监测总分728分，平均80.89分。其中最高分93.5分，最低分52分。99 90分的4人。89 80分的2人。79 70分的1人。69 60分的2人。59分以下的1人。一 试题分析 本次三年级语文试卷，覆盖面广，具有基础性 ...
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