2016--2017第二学期三年级思想品德下册教学计划。
防虎学校吕迎冬。
一、教材分析：
三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题。三年级上册共安排了四个单元主题，即：“话说社区”，“生我养我的地方”，“东西南北中”，“人类共同的家园”。
这四个主题将**于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。 以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。 以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。
二、教学重难点：
1.初步了解社区的组织机构及儿童的基本义务，初步小家和“大家”的互动关系。初步懂得人们的生活规则、国家法律对于社会公共生活的重要意义。
2.初步了解人类与环境的关系。知道环境的变化对人类生存与发展的重要影响。
三、学情分析
本班共有学生26名， 此班由于家庭教育的缺乏，学生思想素质比较低，上进心不足，一般的学生还热爱班集体，有为班集体争光添彩的思想。但少数的学习劲头不足，互助精神平平，差生较多，学风和学习习惯待整顿，成绩提升不快。总之优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重通过各种有趣的生活事例、有意义操练形式，激发学生参与的热情。
充分发挥现代化教育手段的作用。尽力体现“用中学、学中用”的原则。
四、教学进度
时间教学内容教学时数完成情况。
2.13---2.17 1. 社区——我的大“家” 2
2.20---2.24 2.可爱的社区人2
2.27---3.3 3.丰富多彩的社区活动2
3.6---3.10 4.走进社区2
3.13---3.17 1.我的家乡在**2
3.20---3. 24 2.我来做个小导游2
3.27---3.31 3.家乡特产知多少2
4.03---4.07 4.了不起，家乡人2
4.10---4.14 1.我国的行政区2
4.17---4.21 2.长江长城，黄山黄河2
4.24---4.28 3.我们都是龙的传人2
5.01---5.05 1.我们的地球2
5.08---5.12 2.世界真奇妙2
5.15---5.19 3.我们这样生活2
5.22---5.26 期末复习2
5.29---6.02 期末复习2
6.05---6.09 期末复习2
6.12---6.16 期末复习2
6.19…….6.30期末素质检测。
吕迎冬四年级思想品德下册教学计划
2016 2017学年度第二学期四年级思想品德下册教学计划。防虎学校吕迎冬。一 班级状况分析 本年级有学生有42人，学生基本素质较好，优秀学生占全班的30 左右，上课遵守纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有20 的同学表现得不太令人满意的地方，他们学习有些困难，我相信...
小学三年级下册思想品德教学反思
小学三年级下册思想品德教学反思三篇。觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一 今天我执教的是三年级品社一课。简单地回顾本节课教学的得与失。一 教学环节设计还算新颖完整，能够有条不紊地完成整个教学，没有遗漏之处。但经过教研员指导，如果能设计出教学中所需要的台湾同学的来信，展示给同学们看的话，就更生动了。其次，...
三年级思想品德教学设计
篇一 一 利用活动化教学，激发兴趣。在设计这堂课时，我努力让学生在游戏中 在参与活动中，感悟并提高一定的道德认知，通过活动化教学力求改变过去我讲你听的方式。在活动化教学中，注意了活动的层次性 目标性。我设计了四个活动 第一个活动是 猜猜他 她 是谁？通过每个学生各具特色的自画像，介绍自己 理解自我，...