第一课 （两课时）
姓名成绩。一、 课内积累。
把下面的词语补充完整。
绚丽一（ ）正注目。
手脚白发满载。
二、语文基础。
1.辨析多音字，打√
1）我们应该互相（xiāng xiàng）帮助，共同进步。
妈妈给我照了一张相（xiāng xiàng）。
2）在鲤鱼背（bèi bēi）前，我们一起合影留恋。
大家背（bèi bēi）起书包上学去。
3）夜晚很宁（nìng níng）静，从听到蛐蛐的叫声。
他宁（nìng níng）愿不要报酬，也要帮助灾区人民。
4）槐乡的孩子露（lù lòu）出了笑容。
这下不好了，要露（lù lòu）马脚了。
2.照样子，加偏旁再组词。
例：召招 （招手）
且页勺。而同此。
3. 想一想，下列句子的括号里选填哪个词最合适？
1）（轻轻微微慢慢惭惭紧紧悄悄默默厚厚）
他（ ）坐在那里，手里捧着一本（ ）的书。我不好意思去惊动他，便（ ）地推开门，（ 地来到他的身旁。后来，他一抬头见到我，便（ ）一笑，（ 地握住我的手。
2） （居然果然仍然）
列宁敲了敲门，开门的是那个养蜂的人。
虽然考试失败，他不肯放弃自己的梦想。
阳阳这次长跑得了冠军，真是出乎大家的意料。
4.照样子改写句子，意思不变。
5.给下面带波浪线的句子换上简明贴切的词语。
登上高山，同学们用尽眼力向远处看，祖国山河多壮丽啊！（
那好像明亮，又好像昏暗的星星撒满了夜空。（
在讨论会上，大家各自充分发表自己的意见，气氛非常热烈。（
情况十分危急，大家面临着一场严重的考验。（
任脚上响着很重很重的铁镣。（
6.修改病句（在原文上修改）
1）王医生挽救了许多垂危病人的安全。
2）忽然，雷声、闪电和瓢泼大雨铺天盖地倾泻下来。
3）会场的秩序，要靠大家共同来爱护。
4）教室前面是一个庞大的操场。
7. 照样子把句子写完整。
例：8. 把下面的词语连成通顺的句子。
三、快乐阅读。
1.读片段，完成练习。
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小妹妹。要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1） 写出下列词语的近义词。
奋力居然。2）用勾画具体描写“我”爬天都峰的句子。
3）把爸爸说的话用勾画下来，并且谈谈你是怎么想的？
2.读短文，完成练习。
空中汽车。汽车能飞吗？美国教授莫勒驾驶他研制的空中汽车，在2023年就开始飞上蓝天啦。
这架“飞机”的外形更像一辆新颖别致的小汽车。经过几年的试用，它最高飞行时速超过了600多公里，比直升飞机快两倍，可载4人，飞行最大高度9000米，航程1500公里。遇上风雨交加也能畅行无阻，夜晚照样飞行。
它不需要跑道起降，人们可以从家里出发。如果从上海到北京只1到2小时。
1.读了这个故事，我们知道了“ 空中汽车”是说汽车会。
2. 空中汽车最高飞行时速超过了（ ）公里，比直升飞机快可载（ ）人，飞行最大高度米，航程公里。遇上风雨交加也能畅行无阻，夜晚照样它跑道起降，3.
小朋友们，看到了别人的发明，你想发明一种什么样的汽车呢？
桥。桥有木桥，石桥，铁桥，还有钢筋混凝土造的桥……
玻璃能造桥吗？世界上确实有玻璃造的桥。玻璃桥最早是在保加利亚诞生的。桥长12米，宽8米，承重18吨。整座桥是那样的剔透晶莹，会把你带入美丽的神话世界。
那么纸能造桥吗？能。但那不是普通的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。你不要以为它是供人观赏的，在桥面上能通过两三吨重的汽车呢！
1.普通的桥有和还有但有两种奇特的桥，它们是和其中玻璃桥最早在诞生，能承重（ ）吨。新型纸桥能通过重的汽车。
2.我会照样子写句子。
那不是普通的纸，而是一种混有金属丝纤维的新型纸。
不是……而是……
3.想象一下，你能发明一种什么奇特的桥呢？
第二课（两课时）
姓名成绩。一、 日积月累。
1.填一填，背一背。
小儿垂钓。胡令能。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
2.连一连。
列宁中国政治家，社会活动家。
宋庆龄中国著名的地质学家。
李四光**革命家，全世界无产阶级的革命导师和领袖。
高尔基苏联俄罗斯著名作家。
3.填空。1）聪明在于在于积累。 （列宁）
2）世上无肯登攀***）
3）任何成绩都是的结果。 （宋庆龄）
4）书籍是人类的阶梯高尔基）
5）为之崛起而***）
二、语文基础。
1.看拼音，写汉字。
zhù（ 名处帮水（ ）
j算律住节。
y迹动阿怀（ ）
m书切蜂甜（ ）
gǎn（ ）快动勇情。
2.组词。杂推耍。
朵准要。社撒坑。
杜散抗。3.连一连。
惹人喜爱的青松打开地形。
阳光明媚的马路停住问题。
挺拔高大的早晨考察脚步。
笔直宽敞的小鸟研究纸团
4.根据意思写出词语。
1）表示事实与所说或所料相符。
2）自己跟自己说话。
3）形容活泼、健康、生命力旺盛。
5.照样子，把句子写具体。
例：高尔基在读书。
高尔基（在窗边）（全神贯注地）读书。
1）列宁散步。
三年级思维训练
1.同学们排队跳舞，每行，每列人数同样多，小红的位置无论是从前从后数，从左还是从右数起都是第4个。跳舞的共有多少人？2.为庆祝六一儿童节，同学们排成每行人数相同的鲜花队，小华的位置从左数第2个，从右数第4个 从前数第3个，从后数第5个。鲜花队共有多少个人？3.把两端一样长的纸条沾合在一起，形成一段更...
三年级思维训练
1.小红每分钟跳绳25下，小军每分钟跳的次数比小红的3倍少16下，小军每分钟比小红多条多少下？2王奶奶家养鸡12只，养鹅的只数比鸡的4倍还多7只，王奶奶家共养鸡鹅多少只？3小明得爸爸每月工资1000元，比小明妈妈的工资的2倍少200元。小明得妈妈每月工资是多少元？4饲养场养母鸭400只，比公鸭的只数...
三年级思维训练
姓名。一。填空。1 1元2角用小数表示是元，读作。2 8.5的整数部分是小数部分是。3 1.9米是 米 分米，2 4元是 元 角。4 在括号里填上合适的小数。6分米米3元1角元。7角元5米2分米米。3厘米分米1分米7厘米分米。5 在 里填上 或 6 按规律填数 7.某班有30人参加长跑和乒乓比赛。其...