一、基础部分。（55%）
一）仔细算。
1、直接写得数（9%）
2、我是计算小高手（加“★”的验算）（20%）
二）想一想，填一填。（26%）
1、在括号里填上合适的数。
2平方米=（ 平方分米
600平方分米=（ 平方米
1900平方厘米=（ 平方分米。
2、在括号里填上合适的单位名称。
1）一本故事书封面面积约是4（ ）
2）学校操场的面积约是2000（ ）绕学校操场跑一圈有200（ ）
4）课桌长约16（ ）
3、填空。1）在一个长方形里，用1平方厘米的面积单位去量，正好摆了4排，每排摆6个，这个长方形的面积是（ ）平方厘米。
2）教室地面长8米，宽6米，如果用1平方米的面积单位去量，顺。
着长能摆（ ）个，顺着宽能摆（ ）个。
3）小明家有三口人，住房面积是138平方米，他家人均住房面积是（ ）平方米。
4）用6个1平方厘米的正方形拼成如下的图形。
甲乙。甲的周长是（ ）面积是（ ）
乙的周长是（ ）面积是（ ）
三）火眼金睛辨对错。
1、小明的房间面积是22米。
2、正方形的边长增加1厘米，他的面积就增加1平方厘米。 （
3、周长相等的两个正方形，他们的面积也一定相等。
4、面积相等的两个长方形，他们的周长不一定相等。
四）选择，填序号。
1、沿着操场的四周走一圈，这一圈的长度就是操场的（ ）
a、面积 b、周长 c、无法确定。
2、边长是1米的正方形，平均切成100个小正方形，每个小正方形的面积是（ ）
a、 1平方分米 b、1平方厘米 c、1平方米。
3、用3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，它的周长是（ ）厘米。
a、24 b、16 c、8
米比4平方米（ ）
a、相等 b、不相等 c、单位不相同，不能比较。
二、探索部分。（15%）
2、在下面的方格纸上画一个面积是16平方厘米的正方形和一个面积是24平方厘米的长方形。（4%）
3、量一量算一算：（6%）
周长周长：面积面积：
三、拓展应用部分（30%）
1、一正方形手帕，边长20厘米，手帕的面积是多少？（3%）
2、学校电脑房的地面是长方形，长100米，宽2米，如果给电脑房地面铺地板，需要多少平方米的地板？（3%）
3、一幅油画长13分米，宽9分米，如果给这幅油画配上玻璃，玻璃每平方分米3元，一共需要多少元钱？（4%）
3、要给一张边长是18分米的正方形桌子配上一块玻璃，需要多大的玻璃？如果在桌子的四周再固定一圈木料，需要多长的木料？（4%）
5、有一个正方形花坛，边长10米。（8%）
1） 在它的周围围上一道栏杆，栏杆至少长多少米？
2）如果每平方米种8棵月季花，这个花坛一共可以种多少棵月季花？
6、如图，有一个长方形苗圃，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，苗圃的面积是多少平方米？围多长的竹篱笆？（4%）
7、一个正方形菜园，一面靠墙，其他三面围竹篱笆，竹篱笆长24米，菜园的面积是多少平方米？（4%）
我的卷面分析。
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