三年级语文上册期末模拟试卷。
一．看拼音写词语。
fēng píng làng jìng jié bái wú xiá wán qiáng
qī zuǐ bā shshēn qíng tì tóu qiāng yǐn
róng guāng huàn fqiè qiè sī ynuǎn huo
二． 选合适的词填空。
果然居然突然。
1）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）沁入了我的心田。
2）初夏，我随手把几粒西瓜籽丢在院子里，过了一段时间，（ 长出了几株小苗苗。
3）刚才还是阳光明媚，（ 天空乌云密布，一场大雨即将来临。
三、照样子写句子。
例：司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车停不下来……
司机发现了情况，拉响汽笛，使劲刹车，可火车怎么也停不下来……
玛丽没想到孩子会爬到铁轨上去。
例：妈妈寻找牛顿。
妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找牛顿。
爸爸查找资料。
四． 给下列句子中加点的字选择正确的读音，用“”表示（4%）
病人脸色苍白，勉强（qiáng qiǎng）一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
他挣(zhēng zhèng )扎着从火里跑了出来。
不一会儿，一股烟柱冲天升起，随即扩散(sàn sǎn )成一个蘑菇状的气云。
绳子上系( xì jì )着许多铃铛。
五． 修改下面的句子，将正确的写在横线上（4%）
小明冒着风雨和泥泞的小路去上学。
六一儿童节到了，校园里插满了五颜六色的红旗。
六．阅读短文，完成练习（25%）
一）年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈；小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶；老人蹲在池塘边垂钓；有人甚至在花园当中支起了帐篷，打算在此度过他们浪漫的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前，看着这群快乐得忘乎所以的人们，看着他们在属于她的园子里尽情地唱歌、跳舞、欢笑。她越看越生气，就叫仆人在园门外挂起一块牌子，上面写着：
私人花园，未经允许，请勿入内。可是这一点也不管用，那些人还是成群结队地走进花园游玩。贝尔太太只好让她的仆人前去阻拦，结果发生了争执，有人竟拆走了花园的篱笆墙。
我们每个人心中都有一座美丽的大花园。如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。
1．根据汉字写拼音。（2%）
帐篷荒芜。2．根据意思写成语。(3%)
1）因为过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。
2）绿油油的草好像地上铺的褥子。多指草地。
3）一群群，一队队。形容路上的行人很多，自然地组合在一起。
3．读文章，理解句意。（6%）
1）“她越看越生气……”她”生气的原因是1%）
2）“私人花园，未经允许，请勿入内。”句中，“未”的意思是勿”的意思是这句话的意思是3%）
3）“如果我们愿意让别人在此种植快乐，同时也让这份快乐滋润自己，那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。”这句话告诉我们。
二）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？
”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！
1、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。
（1）心里不明白，不理解。
（2）一下子就明白过来。
（3）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
2、在文中用“＿＿划出我们小学生该怎样煮书的句子。用“﹏﹏划出煮书好处的句子。
3、读了短文后，说说你对 “读书破万卷，下笔如有神” 的理解。
4、读了这篇课文，你觉得应该怎样还能学好语文？
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