句子专项。
句子部分。1.根据要求，完成下列句子。
水中的鱼儿把鱼当作人来写）
初升的太阳，好像用打比方的方法）
这不是对雷声轰鸣最好的解释吗？（改变说法，保持意思不变）
这波光粼粼的湖面，一定能带给我快乐！（改陈述句）
⑤ 他迫不及待地把麦子磨成粉，做成了各种各样的食品。（改为“被”字句）
2.把句子补充完整。
月亮挂在天空中。
青蛙唱歌。石榴树抽出了枝条。
大客车行驶在公路上。
3.把下列句子补充完整，并选适当的填空。
a三心二意。
b手越用越巧。
c 师傅领进门。
d两天晒网。
e孰能生巧。
f身怕不动。
俗话说学艺不能光靠师傅，还要靠自己努力。
你看，王叔叔的模型越做越好，真是。
杨叔叔虽然喜爱读书，但是兴致高时一看就一整天，要不就好几天都不看。
小猫一会儿捉蝴蝶，一会儿追蜻蜓，结果一条鱼也没钓着。我们可不能学小猫，不然就（ ）
我们要多看、多听、多说、多动手，多出去走走，多动脑筋想想，因为整天呆在家里死读书是不行的。
画要用心多画多练，俗话不是说（ ）吗？
5.缩句子。
①、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
②、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
③、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
④、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
⑤、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
⑥、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
⑨残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
⑩我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
6.排列句子顺序。
一） ）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。
）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。
）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。
）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。
）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。
）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。
二） ）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。
）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。
）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！
）拾贝壳的人很多。
）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。
三） ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。
）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。
）我的“小顽童”真逗人喜爱。
）脚穿一双特大号皮鞋。
）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。
）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
四） ）到了雨季，这棵树就生出一些枝条和心形的叶片。
）所以，人们叫它瓶子树。
）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
五） ）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。
）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。
）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。
）嗬，还是精装本呢！
6.仿写句子。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
②成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
3 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。（拟人句）
4 这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿，一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。（比喻句）
⑤它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑(排比句)
7.修改病句。
1 我们要做到节约用水的好习惯。
2 我们全班同学都加入了少先队员。
3 读了《蒲公英》这篇课文，收到了很大教育。
4 我的各科成绩都比上学期增加了。
5 小明很爱护时间，不浪费一分一秒。
6 今天看电影，全班同学和我都去看了。
听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。
我们步行走到学校。
我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
8.把下列“把”字句改成“被”字句，“被”字句改成“把”字句。
小牛把麦子保存起来。
蒲公英把大地装点得十分美丽。
一团团火焰把三太子紧紧包住。
海浪把椰果送到岸上。
苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
小红把小明扔过来的沙包接住了。
水洼里的水会被太阳蒸干。
足球被我踢进了大门。
小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
教室被同学们打扫得干干净净。
9.给句子加上合适的标点。
小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和破解世界之谜三本书可真精彩啊。
有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说。
外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇。
老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干。
小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了。
布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次。
杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦。
飞机想这是什么呀怎么飞得这样快呢。
10.连线。
一）端午节正月十五登高。
中秋节九月初九吃粽子。
重阳节八月十五吃元宵。
元宵节五月初五赏月。
二）关羽黑脸奸诈。
包公红脸忠勇。
孙悟空白脸忠勇于正直。
秦桧猴脸正直。
三）济南日光城。
拉萨泉城。广州山城。
重庆春城。昆明羊城。
11.下面的说法对的打“√”错的打“×”
《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。（
重阳节那天，王维思念在山东的兄弟，写下了这首诗。（
“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（
“遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。（
“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（
给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。（
12.根据提示写诗句。
1 重阳节，一个人在外地思念自己的亲人时。
2 中秋佳节，思念自己的亲人时。
3 清明节拜祭已故亲人时。
4 春节欢庆时。
课文部分。1《让我们荡起双桨》 红领巾迎着太阳悄悄地听我们愉快歌唱。
2《学会查“无字词典”》通过爸爸和聪聪暑假旅游途中的一个生活片段，告诉我们：理解词语的意思，不仅要学会查的词典，而且要学会查身边的“ ”词典，学习语文，不仅要从书本中学，还要从中学。
3《古诗两首》 《山行》的作者是 ，全诗表达了诗人对深秋时节枫林美景的喜爱，最能表现这种情感的诗句是。
枫桥夜泊》这首诗是唐代诗人写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是借一个“ ”字抒发了诗人的心情。
4《做一片美的叶子》 春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬日 --回归大树地下的根。
5《北大荒的秋天》 文中，能概括文章内容的一句话是。
其中作者对等景物的描写，让我们体会到了作者对北大荒秋天的喜爱之情。
三年级下册句子专项训练
1 反问句变陈述句。1 你怎么能独自一个人去看电影呢？2 你难道不明白其中的奥秘吗？3 这一切都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？4 地球难道不是圆的吗？5 杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？2 缩句。1 成千上万只燕子在瑞士境内遇到了很大的麻烦。2 那皎洁的月光曾引起人们许许多多的美好遐想。3...
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