姓名。第一课亲历科学。
一、精彩补白。
1、风是由于形成的。
2、也许你认为科学是的，但它并不。
3、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先后 ，这是因为。
4、向两纸片中间吹气，会发生的现象是。
二、简答题。
1、秋天里树叶为什么会飘落？
姓名。第二课认识自己。
一、精彩补白。
1、每个人的指纹都而且终生**损伤后，新生的**仍具有的纹理。
2、世界上没有两个的人，每个人都有自己的。
3、人的身体是由和四部分组成。
4、躯干包括部、 部；四肢包括和 。
二、判断题。
1、有的人指纹相同，有的人指纹不同。（
2、每个人都有自己的特征。（
3、人的左右手指纹是一样的。（
姓名。第三课寻找动物和植物。
一、填空。1、我们在寻找周围的动物和植物时，要花园里的花草树木和。
2、不了解的物体不要直接。
3、分辨物体有很多方法，可以用看，用听，用闻、用尝，用摸，等等。
二、选择题。
1、蜻蜓属于（ ）
a、鸟类 b、哺乳动物类。
c、昆虫类 d、鱼类。
2、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要（ ）
a、运动器官 b、感觉器官。
c、消化器官 d、循环器官。
3、下面观察活动中的做法正确的是（ ）
a、大喊大叫并追捕小动物 b、摘花折枝。
c、不打扰小动物的正常生活，不破坏动植物的生活环境姓名。第四课蚯蚓。
一、填空。1、使用放大镜时，要把镜面物体，然后慢慢调整到的距离，直到看清楚为止。
2、科学观察可以运用我们的。
等感觉器官，也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。
二、选择。1、蚯蚓的头在（ ）
a、离大环较近的一端 b、离大环较远的一端。
c、在身子中间。
2、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（ ）a、几十倍b、几百倍。
c、几万倍d、几十万倍。
三、简答。1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？
姓名。第五课凤仙花。
一、精彩补白。
1、我们身边的花和草有很多和的地方。
2、凤仙花的叶子是形的，颜色是色的。
3、花草树木使我们的环境更 、更我们应该
它们。4、植物的器官是由和组。
成，不同植物的各个器官的外形特征也。
二、简答题。
1、请你提一些爱护花草的建议。
姓名分数。第二单元检测题。
一、填空。1、我们在寻找周围的动物和植物时，要花园里的花草树木和。
2、不了解的物体不要直接。
3、使用放大镜时，要把镜面物体，然后慢慢调整到的距离，直到看清楚为止。
4、我们身边的花和草有很多和的地方。
5、凤仙花的叶子是形的，颜色是色的。
6、花草树木使我们的环境更 、更我们应该
它们。7、植物的器官是由和组。
成，不同植物的各个器官的外形特征也。
8、科学观察可以运用我们的。
等感觉器官，也可以利用放大镜等工具对事物进行观察。
9、分辨物体有很多方法，可以用看，用听，用闻、用尝，用摸，等等。
二、选择题。
1、蚯蚓的头在（ ）
a、离大环较近的一端 b、离大环较远的一端。
c、在身子中间。
2、蜻蜓属于（ ）
a、鸟类 b、哺乳动物类。
c、昆虫类 d、鱼类。
3、眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要（ ）
a、运动器官 b、感觉器官。
c、消化器官 d、循环器官。
4、下面观察活动中的做法正确的是（ ）
a、大喊大叫并追捕小动物 b、摘花折枝。
c、不打扰小动物的正常生活，不破坏动植物的生活环境5、科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到（ ）a、几十倍b、几百倍。
c、几万倍d、几十万倍。
三、判断题。
1、蚂蚁不能拖走比自己大几倍的东西。
2、寻找动物和植物的活动中，对所有的动植物都可以直接用手摸。
3、蚯蚓生活在水中。
4、凤仙花的种子是黑的，不太圆。
5、植物的器官也是各不相同的。
6、观察完蚯蚓后应将它们放回大自然。
7、寻找活动中见到树洞时，可以用手掏掏看看里面有什么。（四、简答题。
1、蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中？
2、请你提一些爱护花草的建议。
姓名。第六课观察土壤。
一、填空。1、土壤是由等组。
三年级上册科学练习题
一 填空题。1 我国各地的土壤有多种多样的颜色，除常见的 色和 色的土壤外，还有等颜色的土壤。2 土壤颜色的不同与其组成成分的 以及各成分 的不同有关。3 土壤中含水较多时颜色就会变 含水较少时颜色就会变 4 土壤是由多种物质组成的 5 根据土壤的不同，可以把土壤分成 和 三类。6 土壤是由和 等组...
三年级上册科学练习题
三年级科学小练习。1.亲历科学。1 向两片竖直放置的纸中间吹气，两张纸会 向中间靠拢 这与 空气流动 有关。2 用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气，再慢慢放开手，会发现 乒乓球不会掉下来 这与 空气流动 有关。2.认识自己。1 我们的身体由 头 颈 躯干 四肢 四部分组成。2 世界上 没有 两个...
三年级上册科学练习题
1 分类时首先要确定一定的标准，标准不同，分类的结果也就不同。2 眼睛 耳朵 鼻子 舌头都是我们的感觉器官。眼睛从周围的世界获得的信息最多。3 正确试用温度计的方法，用手拿着温度计的上部。4 我们常用的认识物体的方法有一看 二闻 三尝等。5 红旗向南飘，刮的是北风。6 物体的冷热程度叫温度 它的单位...