第一单元位置与方向。
地图上通常是按照上北下南，左西右东绘制，并在图上用简体标出北方。
知识点：位置的相对性。
东——西南——北东南——西北东北——西南。
题型：小明在小红家的西北方向，小红在小明家的（ ）方向。
作图题（题型）：
1）看图找方向。 练习册第页第2题。
2）根据要求画图。（考试以教材**现的例题为主。）书第10页第2题。
3）路线图书第页做一做。
第二单元除数是一位数的除法。
口算：1200÷6= 2000÷4= （易错题）
估算： 132÷6≈ 499÷≈
笔算：易错960÷6=
验算：被除数=除数×商+余数。
题型：□62÷3，商是三位数，□最小填（ ）商是两位数，□最大填（ ）
对比：06÷，商的最高位是（ 百 ）位。
06÷，商是（ 三 ）位数。
三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。
0除以任何不是0的数都得0
第三单元统计及四上复试条形统计图。
例1横向条形统计图
横向统计图的绘图顺序是从下到上，绘图时要标上数据。
复式统计图要关注图例。
例2是起始格与其他格表示不同单位量的条形统计图。
平均数是描述数据集中程度的一个统计量。
例如：坐公共汽车时，身高在110厘米以下的儿童可以免票，这里的110厘米就是根据某一年龄儿童的平均身高得到的，求平均数的方法：①移多补少②总数÷总份数。
题目：1、一组同学，人浇水、4人挖土、三人运树苗，一共植了36棵，平均每人植几棵？列式：36÷(+4+3)
2、一组同学收集矿泉水瓶，，小明收集了14个，小亮收集了12个，小兰收集了11个，小红收集了1个，平均每人收集了多少个？
列式（14+12+11+1）÷4
注意：平均数量不是指每个学生实际收集到的矿泉水瓶的数量，而是指“假设”四个学生收集到的瓶子同样多，每人收集到多少个。
注意：书44页第2题，问的是一周的平均最高气温，很多孩子只注意到了最高。
第四单元年月日。
知识点：时间单位之间的进率。
1年有12个月， 7个大月， 4个小月。大月每月31天，小月每月30天。
平年二月28天，全年36天。闰年二月29天，全年366天。
1日有24小时，1小时=60分，1分=60秒。
平年90天（31+28+31）
第一季度：（1-3月）
闰年91天（31+29+31）
第二季度；（4--6月） 91天（30+31+30）
第三季度；（7--9月） 92天（31+31+30）
第四季度；（10--12月） 92天（31+30+311）
注：上半年天数比下半年天数少2-3天。
判断平年闰年的方法：单数年不用算，都是平年；
双数年用末两位除以4，整百年用年份除以400，没有余数是闰年。
判断大小月的方法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
区分时间和时刻。
时间指的是一段，时刻指的是一个点。
例如：一天工作８小时，这是时间；早上８时上班，这是时刻。
关于时间的计算。
题目：求起点时间、结束时间、经过时间。
主要有三种方法：数一数、分段数、转换成24小时计时法计算。
普通计时法与24时计时法的转换方法；
普通计时法前要加限制词，24时计时法前面不加。
从第二圈开始，24时计时法要比普通计时法多加12小时。
注意：当天晚上12时又是第二天的凌晨0时，但。
晚上12时记作24时。
凌晨0时记作0时。
制作月历。考察点：①知道这个月的第一天是周几，②这个月有几天。
变式练习：知道上个月的最后一天；这个月的第二天……
本：4—练习十三全部题目。
练习册29页判断； 31页填空3---32页选一选；34-3页填空、判断、选择。
考试题型。制作年历或月历。
计算三个月的天数。
判断平闰年、大小月。
有关天、年的计算。
24时计时法求跨半天、一天的时间计算。
第五单元两位数乘两位数及四上三位数乘两位数。
口算：30×30=900 孩子容易写成90或600
0×60=3000 少数孩子容易写成300
估算：两位数乘三位数49×104
方法：两个因数都看成接近整十整百的数，便于口算。
注意：因数是一位数的不再估了。
两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
四上第三单元。
积的变换规律。
1、两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也乘（或除以）几。
2、两数相乘，一个因数乘a，另一个因数乘b，积乘a×b的积。
速度时间路程。
10千米/小时的意思就表示“每小时行10千米”。
每小时行10千米就是：速度为10千米/小时。
公式：速度×时间=路程。
路程÷速度=时间。
路程÷时间=速度。
三下。一步。
1．求一倍数的一步计算应用题（18页6题）
2．有余数除法2页例4属于份总关系（得数的变化，表外，除数是一位数）
二步。1．总部总关系（×+34页7题）
2．总份总关系（平均数的题目）共8个。
3．总份总关系（典型例题：连乘11个、连除10个）八单元。
4．总差比关系（104页11题）
总份总关系（归一问题120页16题）
6．和倍问题(p27思考题7)
三步。二单元24页7题。
应用题。第六单元面积和面积单位。
周长定义：封闭图形一周的长度叫做它的周长。
面积定义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
求面积为什么用长乘宽？
道理： 长里面包含的小正方形的个数×宽里面的小正方形的个数。
=面积里包含的小正方形的个数。
长是几，说明一行可以摆几个；宽是几，说明可以摆这样的几行，一共有多少个小正方形，就是求几个几？用乘法算。
相关公式：长方形的周长=（长+宽）×2
长方形的宽 = 长方形周长÷2-长。
长方形的长 = 长方形周长÷2-宽。
长方形的面积= 长×宽。
长方形的宽 = 长方形的面积÷长。
长方形的长 = 长方形的面积÷宽。
正方形面积 = 边长×边长。
正方形周长 = 正方形边长×4
正方形边长 = 正方形周长÷4
常见物体的面积：
一张邮票的面积约有4平方厘米
一张会员卡的面积约40平方厘米（8×）
数学书的面积约300平方厘米或3平方分米（21×1=31平方厘米）
**手掌的面积约1平方分米。
一块手帕的面积约4平方分米（2×2）
桌的面积约24平方分米（6×4）
黑板的面积约4平方米（4×1）
教室的面积约0平方米（8×6）
一户家庭居住面积约60——180平方米。
体育场的面积约7400平方米（不到1公顷）
甸柳一小的占地面积约1公顷。
学校的面积约6000平方米——400公顷。
果园的面积约3公顷。
趵突泉公园的面积约11公顷。
泉城广场的面积约17公顷。
天安门广场的面积约40公顷。
故宫的面积约72公顷。
济南市的面积约8000平方千米。
东省的面积是16700平方千米。
北京市的面积约16000平方千米。
我国领土面积约960万平方千米。
一般公园、果园、广场、博物馆的面积用公顷作单位，国家、省、市、区的面积用平方千米作单位。
填单位的方法：填单位时先想填哪一种单位，再选择合适的单位填。
目前学过的有长度单位、面积单位、质量单位、时间单位、人民币单位。
面积单位之间的进率。
1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米。
单位转化方法：大单位化小单位乘进率；小单位化大单位除以进率。
关键点：①先判断用乘还是除，②再看进率是多少。
注：书上出现的题目都是单名数化单名数。
周长和面积之间的关系：
面积相等的长方形和正方形，正方形的周长短。
面积4平方厘米，周长（4+1）×2
=10（厘米）
面积4平方厘米，周长2×4=8（厘米）
周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大。
周长8厘米，面积3×1=3（平方厘米）
周长8厘米，面积2×2=4（平方厘米）
正方形边长扩大3倍，正方形周长扩大3倍，面积扩大9倍。
题型（补充相关的题目）
已知长、宽求面积或反向；
长正方形面积周长之间有关系的题；
周长同或面积同。
题目：练习册页第2题。
拼图形（合并（两三个））和拆图形（求剩余图形的）；
题目：两个长方形拼成一个大长方形，求拼成图形的面积。
从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形，求正方形面积周长，或求剩下图形的面积和周长。
组合图形；书81页11题；五六单元试卷图形题、选择题。
大面积含小面积的（包含除）
题目：五六单元试卷应用题6。
三年级下册数学期末辅导
第一单元位置与方向。地图上通常是按照上北下南，左西右东绘制，并在图上用简体标出北方。知识点 位置的相对性。东 西南 北东南 西北东北 西南。题型 小明在小红家的西北方向，小红在小明家的 方向。作图题 题型 1 看图找方向。练习册第页第2题。2 根据要求画图。考试以教材 现的例题为主。书第10页第2题...
三年级下册数学期末
一 填补空缺 29分。平方米 平方分米 4000平方厘米 平方分米。3000米 千米6吨 千克。5角 元1.2米 米 分米 3米4分米 米。2 在括号里填上合适的单位 学校操场大约是3200长江大约长6300 一辆卡车可装货8一张三好学生奖状的面积约600 年第29届奥运会将在我国首都北京举行，这一...
三年级下册数学期末练习
列竖式计算。解决问题。1 果园里有草莓360千克，每2千克装一盒，6盒装一箱，这些草莓能装多少箱？2 实验小学有620人到上海旅游，1量大客车能坐58人，11辆大客车一次能送走这些人吗？张桌子运7次，平均每次运多少张？还剩多少张？4 某商店运来800瓶饮料，每箱装24瓶，35个箱子能装完吗？5 一个...