三年级试卷。
1、给加点的字选择正确读音。
钻石（zuān zuàn）羊圈（quān juàn）好学（hǎo hào）教诲（huì huǐ）覆盖（fǔ fù）楔子（xiē jué）骤降（zòu zhòu）疾飞（jī jí）一圈（juàn quān）线缝（féng fèng）活泼（bō pō）处理（chù chǔ）分析（xī xì）安慰（wēi wèi）下巴颏（kē ke）尴尬（gǎ gà）
2、看拼音写汉字。
dàng yàng jù lǒng zēng tiān dào tián lián péng qīng tíng yǎn zòu jiǎn dāo
chèn shān wěi gǎn zhòu jiàng dǒu bì ōu zhōu pí láo zhà lán luǒ lù
chuǎn qì tè shū yù yán kū long pán chān bēi cǎn bàn shǎng shè jiàn
dīng zhǔ shú xī yán sù shěn shì xiàn mù téng ài yōu shāng jié zhī
lóng zhòng jiū zhèng jiè chǐ mò shuǐ yuán gù fèn nù
3、组词语。
赏（ ）荷（ ）佛（ ）裁（ ）碧（ ）赛（ ）优（ ）
裳（ ）河（ ）拂（ ）栽（ ）岩（ ）寒（ ）忧（ ）
狂（ ）猎（ ）列（ ）普（ ）迷（ ）采（ ）荷（ ）
旺（ ）惜（ ）裂（ ）谱（ ）谜（ ）彩（ ）何（ ）
至（ ）皮（ ）
致（ ）疲（ ）
4、在括号里填上恰当的词语。
的鹅毛的荷花的棉花的衣裳
的清香悄悄地快乐地静静地（ ）
的眼睛的石壁的水面的土地。
光彩夺目的的小河鲜花开得弯弯曲曲的。
5、补充词语，再用其中两个词写一句话。
）千（ ）万 （ 寒（ ）迫不（ ）而有（ ）有
各（ ）各（ ）苍滴买椟和色
连断南（ ）北（ ）日月亡（ ）补（ ）
缤纷吐艳旭日苍（ ）欲（ ）
人（ ）人（ ）诚（ ）诚无穷脚（ ）实（ ）
）览（ ）书业精会神。
6、先用“ ”画出句子中的错别字，然后再把正确的写在括号内。
剧乐部里立刻鸭雀无声了。事情确实难办，因为他的左腿节肢了。
花盆里张不出仓松，鸟龙里飞不出雄鹰。
7、把意思相反的两个字，用直线连起来。
功清奖善廉勤。
贪罪懒浊罚恶。
8、选择恰当的词语填空。
坐车过往这里的人不约而同地 （称赞赞美）道：“筑这条路的人一定有 （一颗一棵）高尚的心。
一棵高大的白杨树 （站立挺立）在军营的哨所旁。
爸爸没给我带回游戏机我很 （希望愿望失望）。
到北京去看天安门是奶奶多年的 （希望愿望失望）。
洋洋是“三好学生”，他处处 （严肃严格）要求自己。但他的同学小明却因为没有完成作业，老师 （严肃严格）地批评了他。
我期末考试没有考好，妈妈很 （希望愿望失望）。
到北京去参观“鸟巢”和“水立方”是我们最近的 （希望愿望失望）。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草 （浸染）过似的。
蓝蓝的天空，电杆之间连着几 （痕根）细线。
的地得。这次考试他得了“双百”，他高兴（ ）样子实在太可爱了。
这次考试他得了“双百”，他高兴（ ）又蹦又跳。
我两只胳膊使劲（ ）往地上一撑。
捡检拣。我们（ ）到东西一定要交公。
秋天到了，小朋友们挑（ ）树叶做标本。
我每次写完作文，都要认真（ ）查，认真修改。
9、选词填空。
枚支束轮阵对副幅。
一（ ）翅膀一（ ）眼镜一（ ）硬币一（ ）明月。
一（ ）国画一（ ）微风一（ ）歌曲一（ ）鲜花
10、写出下列句子出自哪篇文章。
a． 她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
b． 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
c． 几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。
d． 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个泡泡。
e． 因为它离开了同伴，孤单失群，得不到帮助。
f． 它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现。
g． 我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。
h． 他很后悔，不该不接受街坊的劝告。
i． 小柱子觉得自己太丢人了，低下头撒开腿跑了。
j． 太棒了，这才叫儿童队了。
k． 我心想：“我只是防御，决不还手。
l． 小鱼悄悄地把头露出水面，吹来个小泡泡。
11、结合语境，给加点字选择恰当的词义填制括号内。
益：①增加 ②利、有好处 ③更加。
a．多读一些课外书，我们会受益匪浅。
b．我们要多做一些有益的事。
c．多吃水果、蔬菜可以延年益寿。
d．我们伟大的祖国日益强大。
12、选择恰当的关联词语填写在括号里，并选择两个最喜欢的关联词写句子。
不是……而是…… 是……还是…… 即使……也……
虽然……但是…… 因为……所以…… 之所以……是因为……
1、（ 明天还会有新的太阳，（ 永远不会有今天的太阳。
2、在困难面前，你（ ）向困难低头，（ 迎难而上，咬牙坚持？
3、或许明天飞过这条线路的，（ 老鸟，（ 小鸟了。
4、（ 他经常帮助别人，（ 得到了老师和同学们的认可。
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