②2包盐重1千克。4本数学书约重1千克。书包约重2千克。
生活中常见的几种秤：电子秤、体重秤、大型台秤、小型电子秤、天平、盘秤、杆秤、小型台秤。
称比较轻的物品，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。
1枚2分硬币大约重1克。
1千克=1000克1000克=1千克。
水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。
一定要看清单位，是以克为单位还是以千克为单位，单位不一样一定要换算单位。
知识补充：长度单位：毫米，厘米，分米，米；
重量单位：千克和克。填写单位时一定要看清是填长度还是重量。
第三单元长方形和正方形。
1.认识长方形和正方形：
长方形有四条边，对边相等；有四个角，都是直角。
正方形的四条边都相等，四个角都是直角。
通常把长方形长边的长叫作长，短边的长叫作宽；正方形每条边的长叫作边长。
正方形是长宽相等的长方形；正方形是一种特殊的长方形。
2.认识周长：
围成图形的每条边的总长就是这个图形的周长。
3.长方形和正方形的周长计算：
长方形的周长=长+宽+长+宽=（长+宽）×2 =长×2+宽×2
长方形的长=周长÷2-宽 ；长方形的宽=周长÷2-长。
正方形的周长=边长×4 ；正方形的边长=周长÷4
篱笆最长=长×2+宽 ；篱笆最短=宽×2+长。
4.解决问题。
剪（折）一个最大的正方形，正方形的边长是原来长方形的宽。
画图题：画一个周长是多少的长方形，先让周长÷2，得到长加宽的和，然后再将和分成，确定长和宽。
两个长方形的周长相等，说明它们长与宽的和相等，但长和宽不一定分别相等。
正方形的边长扩大几倍，周长也扩大几倍。
把一个图形剪成两个图形之后，这两个图形的周长之和肯定大于原来图形的周长。
把两个相同的长方形拼成一个大的图形，这个图形的周长小于原来两个长方形周长的和。
第四单元两、三位数除以一位数。
1.整十整百的数除以一位数的口算：
口算整十数除以一位数，可以把被除数看成几个十，再想一想这几个十除以除数等于多少个十；也可以用被除数十位上的数除以除数，商是几，最后算得的结果就是几个十。
2.两三位数除以一位数（首尾能整除）：
笔算两位数除以一位数要从十位除起，除得的商要写在十位上，然后再接着往下除，商要写在被除数上；
笔算三位数除以一位数要从百位除起，除得的商要写在百位上，然后再接着往下除，商要写在被除数上；
3.除法的验算：
没有余数的除法验算，用商和除数相乘，验算有余数的除法，用商和除数相乘再加上余数。
4.两三位数除以一位数（首尾不能整除）：
当首位不能整除时，余下来的数要和后一位上的数合起来组成新数再除。
5.三位数除以一位数（商是两位数）：
三位数除以一位数，百位不够商1，就把百位上的数和十位上的数合起来除以除数，得数写在商的十位上，然后再把余下的数和个位上的数合起来继续除，得数写在商的个位上，每次所得的余数要比除数小。
6.商中间末尾有0的除法：
0除以或乘任何不是0的数都等于0；
商中间有0的除法的计算方法（没有余数的）：在除法笔算过程中，遇到被除数中间哪一位上的数是0且前一位没有余数时，这一位上的商就是0，要在这一位上商0；
商末尾有0的除法的计算方法（没有余数的）：在一位数除三位数的笔算过程中，除到被除数的十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去，只要在商的个位上写0就可以了。
商中间有0的除法的计算方法（除的过程中有余数）：一位数除三位数，在求出商百位上的数以后，除到被除数的十位不够商一，要商0占位，余下的数和个位上的数合起来再继续除。
商末尾有0的除法的计算方法（除的过程中有余数的）：（1）除到被除数的十位正好除得尽，个位上又是0，就不必再除下去，只要你在个位商0就可以。（2）除到被除数的十位正好除得尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位写0，被除数个位上的数落下作为余数。
7.解决问题。
比赛中，单打是2人一组，双打是4人一组。
一个数除以2再除以4相当于除以了8。（2×4=8）
遇到师生坐船，师生乘车，和给商品装箱等问题，除得的余数也要考虑，最后别忘记让商再加1才是最后需要的数量。如果题中说明了有几位老师，要把老师的数量加到总数中。
第五单元解决问题的策略。
1.从条件想起。
要弄清题中每个条件的含义，看清要求的问题；
可以从条件开始想起，确定先算什么，再算什么；
可以列式计算，也可以列表找出答案；
2.间隔排列。
一一间隔两种物体排成一行，两端相同，两端物体个数-中间物体个数=1，两端不同，两种物体的个数相等。
3.解决问题。
每一天都比前一天多8个，到第三天是共增加了2个8，第五天是增加了4个8。
不太明白谁多谁少或者不清楚相互关系时，要画线段图。
第六单元平移、旋转和轴对称。
1.平移：沿着同一方向、路线是直直的，这样的运动是平移。
2.旋**绕着一个固定的中心转，这样的运动是旋转。
3.轴对称图形：
对折后能完全重合的图形，是轴对称图形。
第七单元分数的初步认识（一）
1.认识几分之一：
把一个物体或一个图形平均分成若干份，这样的一份是几分之一。
我们把一个蛋糕平均分成2份，这样的1份，就是1/2。1/2是一个分数，分数中间的短横线叫分数线，下面表示平均分成2份的这个2叫分母，上面这个表示这样一份的1叫分子。
2.认识几分之几：
把一个物体或一个图形平均分成若干份，这样的几份是几分之几。
分数大小比较：分母相同比分子，分子大，分数大，分子小，分数小；分子相同比分母，分母小，分数大，分母大，分数小。
3.简单分数加、减法：
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
4.解决问题：
必须是平均分，才能用分数去表示其中的一部分。（这里一般出判断题）
三年级数学上册知识要点
1.一年有 个月 有 个大月，个小月 大月每月有 天，分别是 月 月 月 月 月 月 月 小月每月有 天，分别是 月 月 月 月 月既不是大月也不是小月 2.月是一个特殊月，平年和闰年的区别在于 月份，平年二月有 天，闰年 月有 天 3.歌诀记忆大小月 一三五七八十腊 月 三十一天永不差 四六九冬 ...
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苏教版三年级数学上册第七单元知识要点
认识几分之一。把一个物体或图形平均分成几份，每份都可以用几分之一来表示。分母表示把这个物体或图形平均分成的份数，这个物体或图形被平均分成的份数越多，每一份就越小。分数各部分的名称。分数中间的线叫做分数线，表示平均分，分数线下面的数是分母，分数线上的数是分子。分数的读法 写法。写分数时，先写分数线，然...