新城中心校2019-2020学年上期第一次月考试卷。
三年级语文。
1、听录音，回答问题。（3分）
1）驼鸟一般重（ ）
a、二百斤重b、二百多斤重c、二百多公斤重。
2）驼鸟身材高大，它比。
a、一个小孩还要高一头b、一个人还要高一头c、一个大人还要高一头。
3）驼鸟一步能走。
a、二到三米远b、三米远c、两米远。
二、判断题：
1、驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。
2、鸵鸟有翅膀，但是还会飞。
3、在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比汽车还快。
二、看拼音写汉字，把字写正确、写规范。（9分）
chén一阵风吹来，蒲公英在tiào w它的róng qiú（ 变成一个个降落伞，有的飞到huāng y有的飞向山洼。大树yáng qshǒu b抖抖身子，luò y在飞舞。
2.各种yán s的落叶落在山腰的上，pái li的并不规则。
三、按要求完成下列各题（15分）
1.下列句子中，写得更加生动形象的两句是（ ）2分）
a.树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷雨拍着大手。
b.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
c.如果花朵想在放学以前出来游戏，是会被老师罚站墙角的。
2.下列加点字读音完全正确的一项是（ ）2分）
a.根茎（jìng） 凝（níng）视大坝（bà）
b.赠（zèng）送犹（yóu）豫一曲（qǔ）
c.蟋蟀（shuài） 音韵（yù） 辽（liáo）阔。
3.用“√”给加黑的字选择正确的读音。（0.5 * 8 = 4 分）
1）同桌挑（tiāo tiǎo ）选了最难的题目来挑（tiāo tiǎo ）战自己。
2）放学了，我们背（bèi bēi）着书包回到家，开始背（bèi bēi）诵古诗词。
3）羊圈（quān juàn ）的东北角被狂风刮掉了一个大圆圈（quān juàn ）。
4）假（jiǎ jià）如你喜欢这本书，放假（jiǎ jià）的时候你就拿回家看吧。
4.照样子，写词语（3分）
例：急急忙忙。
例：糊里糊涂。
例：摇头晃脑（带人体器官的。
4.照样子，写句子。
1.例：树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（2分）
2. 照样子，把句子补充完整。（2分）
例：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬天的雪，带给大地的是带给小朋友的是。
四、回忆所学内容填空（20分）
1.通过本册的学习，我们知道了中国航天第一人是了解了威武不屈、献身革命的共产党员还认识了在大年夜冻死的卖火柴的小女孩和的凡卡，他们两个人的故事都反映了4分）
2.做任何事情都不可能一蹴而就，要想做好，就得有恒心、有毅力，正如泰戈尔所说：“使并非而是2分）
3、***在张思德的追悼会上，作了著名的演讲，其中引用古代文学家司马迁的一句话1分。
4、你知道我国哪些传统节日？请写出相关的诗句。（括号里写节日，横线上些诗句）（3分）
5、三国时期魏国诗人在《 》中的。
这句话一语双关的指责曹丕，于愤怒中用很强的力量控诉现实。(2分)
6、仿句练习。
人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是就如果你是就2分）
五、阅读训练(22分)
人生的开关。
郎淑珍。我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。
唯一能来钱的路是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也加入了砍柴民工的队伍。
我力气小，砍柴很慢。以这样的速度，只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资。
这是一份好差事，他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。
过了几天，和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说：“给我多记一点。我拿了钱给你一半。＂
张叔是按我记的数字给民工发钱的，( 笔下轻轻一画，不出力不流汗( ）能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：
“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”好，就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？
大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？
”我的心开始动摇。
我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对，她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。
我听了娘的话，后来就没有理会大毛。
那时我挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。
8早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？
”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽检过几次，没有发现差错。
我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊(gǔ)惑，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢？
一位先哲说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。
1、用简洁的文字概括本文叙述的故事（2分。
2.结合语境，在第⑤段括号里填上恰当的关联词语。(1分)
3.根据上下文内容，在文中横线上补写第⑥段“我”的心理活动。(2分)
4.“吃了不该吃的会拉肚子的”这句话的言外之意是什么？(2分)
5.文章按___顺序铺展故事，“我”的人生道路之所以很顺畅，__的话起了关键作用。(1分)
6.“当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。”这一句中的“开关”具体指的是什么？(2分)
7.如果“我”当时听了大毛的蛊惑，也许会走进人生的黑暗境地。(2分)
材料一：① 千万经典，效益为先。②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。③时时体贴爹娘意，莫教爹娘心挂牵。④好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。
摘自《经典国学》，有改动）
材料二：某小学学生与父母关系调查表。
材料三：某市对多所学校校学生进行有关“孝心”的校园调查显示，九成学生认为“只要好好学习，考高分就是孝敬父母”。不少受访学生坦言，他们并不觉得记住长辈生日、帮父母做饭就是孝心的体现。
负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是“孝心”的理解，反映出目前中小学生对“孝心”的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下。“孝心”教育在家庭、学校和社会教育中的缺失，主要体现在长幼失序、德智失序、育孝失力。在家庭生活中，我们常看到这样的镜头：
孩子吃完饭，将碗筷往桌子上一扔便匆匆离席，从不帮忙收拾饭桌；孩子身体稍有不适，父母便忙前忙后，父母生病，孩子却抱怨爸妈不能像往常一样照顾他……我们的孩子脾气越来越坏，只知索取，不知感恩；只享受被爱，不知要担负责任。有专家表示，孝心教育是构建和谐社会、和谐家庭、和谐集体的基础。针对独生子女的“孝心”教育迫在眉睫，全社会应给与“孝心”教育更多的关注。
三年级语文试卷 三
三年级语文第三次月考试卷。姓名分数。一 看拼音写词语。10分 o m w n lu t n su z n t n sh j n tu mo hu n h shu gu n qu n tou ji o k 二 比一比，再组词。6分 缓恼输。暖脑偷。藻掩殖。澡掩植。三 请你把篮球投进相应的蓝筐里，相信你...
三年级语文试卷
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三年级语文试卷
学校班级姓名得分 一单项测试 20 1写出以下几方面的词语。每两个词语中一个是成语 8 描写风的。描写雨的。描写春天的。描写注意力集中的。2 写出下列句子中带点字的意思 1 1 那个人一进屋就用肩膀顶住门。2 看，运动员们顶着烈日在野外长跑。3 把下面的词语组成句子，并加上标点符号。1 两个在晴空中...