教材分析：本单元安排了三篇课文《我应该感到自豪才对》、《水上飞机》、《跟踪台风的卫星》和习作五及练习五。这三篇课文都是科普童话，目的在于激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学人类造福的志趣。
习作教学要求学生写一篇介绍端午节的短文，了解端午节的风俗，教育学生继承和发扬中华民族优良的文化传统。单元练习以综合性为主，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。
教学理念：拓展学生语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的使用，合理开发和利用课程资源，提高课堂教学效益。指导学生在读中感悟，抓住重点词句理解课文主旨，体悟作者在文章中的主题思想。
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、分角色朗读课文；能抓住主要内容复述课文。2、学会本单元的生字新词，理解由生字组成的词语。
3、理解课文内容，能抓住重点词句理解课文主旨，体悟作者在文章中的主题思想，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学人类造福的志趣。
4、通过习作练习引导学生了解端午节的风俗，教育学生继承和发扬中华民族优良的文化传统。
5、丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。
教学重点：1、学会本单元的生字新词，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文、分角色朗读课文；能抓住主要内容复述课文。
2、理解课文内容，能抓住重点词句理解课文主旨，体悟作者在文章中的主题思想，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学人类造福的志趣。
3、丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。教学难点：
1、能抓住主要内容复述课文。
2、理解课文内容，能抓住重点词句理解课文主旨，体悟作者在文章中的主题思想，激发学生从小爱科学、学科学，长大用科学人类造福的志趣。
3、通过习作练习引导学生了解端午节的风俗，教育学生继承和发扬中华民族优良的文化传统。
4、丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高他们的语文实践能力。方法措施：
1、采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣。2、把课内知识与课外知识紧密联合，拓展学生的知识面。
3、在教学中培养学生的自学能力，指导学生学会提出问题、自己解决问题。4、利用现代化的教学手段，提高教学效益。教学准备：投影仪、录音机、教学挂图等。课时安排：
14我应该感到自豪才对2课时15水上飞机2课时16跟踪台风的卫星2课时练习52课时。
苏教版三年级语文
秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的 黄的 绿的 五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的 棉衣 脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋...
三年级语文苏教版
苏教版三年级语文下册第一单元达标测试卷姓名。一 看拼音写词语。ji sh b o k p xi y ngchu b x u l ng zh o zh d ng q y l uli n w ng f n 二 多音字组词。系 x 行 x ng都 d 折 zh jh ngd u sh 三 你知道下列简称指...
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贾筱苏教版三年级语文。第一组。1.让我们荡起双桨。轻楹泛舟。一 看拼音，写词语。hu b n b i t hu n r o y ku i b l ng pi o d ng li ng shu ng h ngqi ng 二 连一连，读一读。幸福的白塔 美丽的生活。轻轻的风 凉爽的飘荡。尽情地唱着。三 ...