有的真是千姿百态，栩栩如生。
⒌ 造句 4％
机智。⑵ 眼花缭乱。
⒍ 照样子，写词语 2％
绿油油。三、综合测试 ㈠ 阅读片断，做后面练习 16％ 一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹，有的头上长着一簇红樱，飞虎鱼的周身像插着好些扇子，游动的时候好看极了。
气鼓鱼的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，它鼓起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。
1. 这段话共有句，是围绕第句写的。具体写了。
和的外形。（４
2. 文中的“穿来穿去”和“条纹”分别可以用和。
来替换。（４
3. “周身”的“周”用音序查字法，应先查字母 ；用部首查字法，应先查部，除部首外还有画。“周”在字典里有四种解释：
①周围；②绕一圈；③全；④完备。在这里应选第种解释。（４
4. 这段话中的“皮球”指一群群”和“各种各样”这两个词语说明了。
㈡ 读下面一段话，做后面的练习 14％
不知怎么地冒出了这么一个念头：“青菜为什么会长大？”我苦思了好久，不得其解，就去问妈妈。
“青菜喝了雨水，就长大了。” 我多想快点长大呀，于是像盼望过节似的盼着老天爷快些下雨。 终于下雨了，雨很大。
我趁家人不注意，偷偷溜出了家门，在院子里仰着小脸足足站了半小时。当家人发现时，我已披着满身的雨水，颤（chàn)颤地发抖了。为这事，我发了一天一夜的高烧。
唉！我多么傻呀。
1. 在文中找出我淋雨过程中表示动作的词语，写在下面 （５
2. 联系上下文解释词语 （４
⑴ 念头。⑵ 不得其解。
3. “为这事，我发了一天一夜的高烧。”这里的“这事”指：
4. 选择正确的解释填在括号里 （３
烧：①使东西着火； ②发烧； ③比正常体温高的体温。
⑴ 我发了一天一夜的高烧。（
⑵ 吃了药后，他现在烧退了。（
⑶ 路边的枯草被烧掉了。（
四、表达 30％
⒈ 写收条 （５
６月23日，三⑵中队张明同学帮学校阅览室的金老师把28份报纸、15本图书，送给三⑶中队的黄辉同学。请你代黄辉同学写一张收条。
⒉ 写段 （25％）
题目： ×一角。
要求：①把题目补充完整，如院子等，但“院子一角”这次写段不可以写。
按一定的观察顺序来写一段话。
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