年级科目2017-2018学年度第二学期教学计划制订人：制订日期：
宿州市第十九小学集体备课教学计划。
任课教师教学简析学情分析教学目标任务要求措施（含教改课题）
陈侠年级一年级学科体育。
小学一年级学生模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。但是，在教学过程中，应该避免把本来较为简单的动作教的复杂化，也不宜已竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还教给学生学习一些简单的体育常识。
一年级学生喜欢接受新知识，但对某些难度教大的知识接受较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强；女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。
一）、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。（二）、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。（三）、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
1、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。
2、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。
3、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。
年级科目2017-2018学年度第二学期教学计划制订人：制订日期：
周次。一二。
教学内容。引导课体育常识：做早操的好处。
1、队列队形；2、游戏；块块集合。
1、基本体操：2、队列：排纵队，横队；
3、基本体操；4、游戏：块块集合；
1、基本体操；2、游戏：一切行动听指挥。
3、复习基本体操；4、游戏：挑战应战。
1、队列；原地转法；2、复习基本体操；
1、技巧；前后滚动；2、游戏：障碍赛跑；
游戏课：1、端水平衡；2、障碍赛跑；
1、技巧：复习前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；
1、用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；
1、队列：报数；2、复习，各种姿势的走；
1、韵律活动；2、队列：报数；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力1、队列：齐步走-立定；2、复习劳动模仿操；
游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、猎人猎枪老虎；
1、队列：走圆形；2、十字接力；
1、技巧：立卧撑；2、游戏：换物接力；
1、基本体操；2、游戏："8"字接力；
1、徒手操；2、游戏：改换目标；
1、跳小绳；2、游戏：迎面接力跑；
1、走跑交替；2、复习跳小绳；
1、走跑练习；2、游戏：跳进去拍人；
1、韵律活动；2、找自己的家；
1、跳小绳；2、游戏叫号赛跑；教时。
教学进度。三四五六七八。
九十。十一十二。
十三十四十五。
年级科目2017-2018学年度第二学期教学计划制订人：制订日期：
检查记录：十六。
1、跳双绳；2、游戏：迎面接力。
1、走跑交替；2、游戏：单脚跳接力；
秒跳小绳；考核。
一年级体育下册教学计划
一 指导思想。以科学发展观为指导，全面贯彻刚和国家的教育方针，更新教育观念，培养学生高尚的道德情操，弘扬奥运体育精神。二 班级概况分析 一年级由于年龄小，基础差，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律不能常时维持，学生很少懂得体育课的常规，一个学期过后的学生，比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有...
一年级下册体育教学计划
1 理论学习，深入研究新课改的教学方法，提高课堂教学质量 2 对学生的思想教育，多利用宣传栏和广播站等形式，对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬，鼓励学生加强体育练习。3 断学习和改进练习方法，改变单一的教学形式，让小学生喜欢上体育课，在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。4 多进行游戏和身体能...
一年级下册体育教学计划
1 从实际出发，根据大多数学生的年龄 原有知识能力基础和身体发展水平以及学校的场地 器材设备和环境气候条件等实际情况，实事求是 讲究实效 改革创新，确定好教学目标 安排好教学内容 选择好课的组织形式和教学方法 安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的基础上学好本课程。2 激发学生学习兴趣，首先让学生...