关津中学李海霞。
为顺利完成本学期的工作，特制定如下工作计划：
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，做到既教书又育人。
2、研究教材，并充分利用各种教辅书籍和网络的优势，整合教材内容，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。做到每一单元每一课都有明确的培养目标，夯实基础。语文教学中，加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间，能力之间以及知识、能力、情感之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，整体提高语文素养。
3、重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
4、精心备好每堂课，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。要提倡灵活多样的教学方式，避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
5、重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。
6、本学期加强作文教学，让学生保持每天记日记的习惯，写生活，写心情，点点滴滴进行素材积累。并在记叙文和说明文的写作上对学生进行指导和训练，力争让学生做到见物能言、言之有物、言之成理。作文教学，贴近生活实际，灵活命题，形式多样，尝试互批共批，以改促写，有效提高作文水平。
7、根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。利用课外实行培优辅差，力争整体提高。
8、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神，开展互助互帮，实行一帮一学习语文，帮助中下生提高学习兴趣和成绩。
9、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。
10、利用多种多样的教学形式（开展丰富多彩的读书报告会，故事会，朗诵会，演讲会）提高兴趣。
11.、课前一分钟演讲，包括自我介绍，新闻消息，小故事，成语解说等，锻炼表达能力。(尝试）
12、布置学生阅读一些中学生必读的中外名著，增加学生的语文素养。组织辩论，培养思维及口头表达和语文知识的运用。
13、教学过程中抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立学习语文的信心。
14、开展网络辅助教学。对家庭有条件的同学鼓励和指导他们利用语文教育网多学习一些课外阅读，优秀作文和作文技巧等。
15、 按时、按质、按量的完成学校交给的各项工作任务，服从命令，以集体利益为重。以身作则，严格要求学生。
总之，新学年我将充分发挥自己的能力，高质量的完成自己的教学工作。
2014－2015学年度八年级上册语文教学进度表。
关津中学李海霞。
第一周开学准备 1-2课作文训练课外古诗词背诵1-2首。
第二周 3-5课 （－写作：学习写消息单元练习（一）
第三周 6-7课作文训练课外古诗词背诵3-4首。
第四周 8-10课 （ 二）写作：叙事要详略得当综合性学习：让世界充满爱
第五周 11-13课单元练习（二） 作文训练。
第六周14-15课单元练习（三） （三）写作：说明要抓住特征第七周 16-17课课外古诗词背诵5-6首作文训练。
第八周 18-20课 (四) 写作：使用恰当的说明方法综合性学习：走上辩论台第九周期中复习（4） 期中复习学习竞赛。
第十周 第十一周 12、桥之美（2）
13、苏州园林（3）
第十二周 14、故宫博物院（2）
15、说“屏”（2）
第十三周综合性学习写作口语交际：说不尽的桥（3）
16、《大自然的语言》（2）
17、《奇妙的克隆》（2）
第十四周 18、《阿西莫夫短文两篇》（2）
19、生物入侵者（2 ）
写作口语交际综合性学习：走上辩论台（2）
第十五周 20、你一定会听见的（2）
写作口语交际综合性学习：走上辩论台（3）
第十六周 26、三峡（2）
27、短文两篇（3）
第十七周 28、观潮 （3）
29、湖心亭看雪（2）
第十八周 30、诗四首（3）
期末复习（3）
第十九周期末复习（6）
第二十周期末复习、期末考试（6）
八年级上册语文教学计划
如果对您有帮助！感谢评论与分享。八年级上册语文教学计划 一 一 教材简析。本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会2001年初审订通过的 义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册 本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵 名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争 爱 ...
八年级上册语文教学计划
罗安红。一 学生基本情况分析 本学期我担任八年级语文教学，这些学生 于不同的几个班级，学生的学习方法和学习习惯存在很大的差异。通过近几天的学习来看，大多数学生学习目的明确，学习态度端正，但从课堂上来看，学生缺乏自信心，不敢在课堂上大胆发言，课堂气氛欠活跃，这是一种不正之风，今后要帮助学生克服这一弱点...
八年级上册语文教学计划
一 教材分析。八年级上册共六个单元的专题分别是以新闻之窗 人生情怀 山川之美 追逐情怀 说明天地和古文精粹为主。本册教材要求学生了解两种文体 散文和说明文 同时相应地了解两种表达方式 记叙与说明。另外，从八年级上册开始，文言文和白话文分编。文言文单元课文的选编主要是从文章的难易程度以及课程目标这两个...