在四年级的同学需要开展写字课，那么应该如何开展相关的教学计划呢？下面是xx分享给大家的，希望对大家有帮助。一、指导思想：
汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化传承的载体。写好字是学生应具备的基本素质之一。写字教学能够培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能，教育学生"端端正正写字，堂堂正正做人"。
本学期为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操，促进学生身体健康发展，将加强写字教学，增强学生的写字兴趣，养成良好的写字习惯。二、学情分析：
本班学生经过几年的写字学习，已经养成了良好的写字习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。学生的书写工整率还算可以，执笔方法和写字姿势不正确，个别学生的书写比较潦草，书法基础较差，有待加强。三、教学目标：
1、进一步了解汉字的结构特点，特别是各种不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空间大小及笔画的变化。2、掌握汉字的间架结构，体会中国汉字各种结构的常见写法，并能总结一般性的规律。汉字的间架结构，有如下六种独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。
汉字的结体方法一般有穿插、避让、收、放等。
3、能掌握独体字和合体字在写法上的不同。学生人手一本字帖，模仿字帖练习书写。
4、对小学生的写字提出要求，那就是六个字规范、端正、整齐。
5.写字时做到字迹工整、行款整齐，有一定的速度。6.培养学生的写字兴趣、审美能力和良好的写字习惯。7.培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。
8.激发学生和培养学生的写字兴趣，提高学生对汉字书法的鉴赏能力。四、具体措施。
1、重视学生写字习惯的养成，教给学生正确的写字姿势，首先从写字的姿势入手，每次写字，都要求学生做到：头正，身直，臂开，足平。眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远。
(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。2、不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导。教师先讲解学生再练习。
3、关注学生的作业习惯、书写习惯，与各科教师取得配合，共同督促学生的写字姿势。培养学生"提笔即是写字时"的意识。4、发动同学互相督促，互相检查写字姿势。
5、教师做好表率，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。
6、培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。
7、展开竞赛。在班内举行写字竞赛，强化学生正确的写字姿势概念。
8、班内开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，展示规范作业，给每个人展示自己的机会。
四年级下册写字课教学计划
为了发挥写字教学的育人功能，培养学生的基本素质，基本技能，让学生能够规范 端正 整洁地书写汉字，有效进行书面交流，并对学好语文及其它学科，培养终身学习能力，打下坚实的基础。下面，小编为大家分享四年级下册写字课教学计划，希望对大家有所帮助！一 指导思想 汉字是中华民族的瑰宝，是中华文化传承的载体。写好...
四年级写字课教学计划 下
本班41名学生，大部分孩子都能工工整整地书写。期中有个别同学较优秀，写字有自己的字体，如王翔垵 陈香境 胡小青等。但由于种种原因，有些同学的握笔 写字姿势不正确 也不规范。本学期要纠正学生的一些坏习惯，这个说起来简单，做起来是非常困难的一件事，要实现这点要靠平日经常提醒，做示范，发现问题及时纠正。写...
四年级写字教学计划
写字教学工作计划。新学期开始了，现进行四年级写字教学工作计划如下 一 学生写字情况分析 本班共有学生24人，男生13人，女生11人。上学年已经打下了钢笔字的基础，大部分学生经过写字学习，已经养成了良好的写钢笔字的习惯，能熟练掌握基本笔画的书写。部分学生能够书写工整，比较有体。个别学生的书写比较草，书...