八年级物理下册教学计划。
王文杰。1、教学目标：
1．认识透镜对光线的作用，**并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像的应用通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。
2．认识力的作用效果，能用描述测量力的大小。
3．知道二力平衡条件，理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律。
4．通过实验**，学习压强的概念；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法；了解测量大气压强的方法。
5．通过实验**，认识浮力。知道物体浮沉的条件。经历**浮力大小的过程。知道阿基米德原理，初步了解流体的压强与流速的关系。
6．通过实验**，学会使用简单机械改变力的大小和方向。
7．知道机械功的概念和功率的概念，能用生活中的实例解释机械功的含义。
2、教学重点：
1）**凸透镜成像规律是第六章的重点和难点。
2）通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力。认识力及力的作用效果，能用示意图描述力， 能表述牛顿第一定律是第七章的重点。力的大小的测量，物体惯性的理解是本章的难点。
3）压强的概念和增大和减小压强的方法以及物体浮沉的条件是第八章的重点，用压强和浮力公式进行简单计算是本章的难点。
4）．力臂的画法、杠杆的平衡条件以及利用杠杆的平衡条件解决简单问题；功、功率的概念以及计算、机械效率的概念。是第九章教材的重点。
3、教学难点。
1）力臂的画法、杠杆平衡条件中有关f和l的一一对应关系；
2）怎样根据滑轮组的组合方式计算出拉力的大小，并判断拉力的方向；
3）机械做功的两个因素和额外功的概念。
4、本册教材章节教学计划：
第六章常见的光学仪器，是光现象的第二部分，主要介绍光现象在日常生活中的应用，使学生了解常见的光学仪器，重点是通过**来认识凸透镜的成像规律。
第七章运动和力，在知识的深度方面，已从前几章研究物质的现象问题过渡到这一章研究物质的本质问题，因而许多概念也由具体转入抽象，可能较难理解，但是由于学生通过前几章的学习，已经培养了一定的物理思维能力，再加上这一章所研究的本质问题均是以学生较为熟悉的日常生活中的各种现象作为研究的背景，能够让学生觉得物理就在身边，从而产生学习和**的兴趣，所有这些，都为学习本章知识奠定了良好的基础。
第八章压强与浮力，从研究方法角度来看，**式的学习方法仍然贯穿在本章的教学中。本章几乎所有的物理概念和规律都是由**得来的。
从知识的深度角度来看，这一章中的概念和规律十分抽象，较难理解，但学生通过前几章的学习，尤其是第七章的学习，已经有了一定的物理抽象思维能力，这为学习本章的知识奠定了良好的基础。
第九章机械和功， 主要是力学知识的运用。在介绍简单机械的时候，由于简单机械在我们的生活中使用得比较多。可以通过现代化的教学手段来呈现这些机械的工作过程；虽然这些机械我们经常见到，但是学生未必会明白其中的原理，可以顺势介绍这些机械的构造和原理。
其中要利用到学生学过的旧知识，因此要多注意旧知识的复习。
5、学情分析：
经过一学期的教学，本人已了解了学生物理学习情况。从上学期期终考试成绩来看，学生学习物理的基础还是不扎实，以往教学中女生对物理学不太感兴趣的现象体现不是太明显，学习较认真学习较积极的主要是女生。她们学习较主动，课前预习认真，实验主动动手，这是以往在物理教学中不多见的现象。
但物理成绩中后进生也主要还是男生，他们主要是学习不思上进，上课作业是为了完成任务。这需要在本学期中重点对这部分学生进行督促。同时，物理到了第七八章，仅靠认真想学好物理学已不可能，这需要教师积极引导学生让学生积极学习，尤其是男生。
6、后进生教育：
与学生经常沟通，做好学生思想工作尤其是成绩靠后的一部分男生，提高学生学习积极性；课前认真研究教材，精心备写教案，对后进生个别指导，提高课堂教学效率，；精心准备，做好每一个**实验，调动后进生的学习积极性；课内精讲，课后认真做好个别后进后的辅导工作，提高合格率。
八年级物理教学计划教学计划
4.通过实验，导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 第十章信息的传递 本章主要讲述了电磁波及信息的传递。1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度 2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用 四 具体时间安排如下 周次日期内容 课时 第一周 2.13 2...
八年级物理教学计划
一 基本情况 八年级147班有学生53人，刚开始学习物理，由于学生思维能力 认识水平 学习基础等发展不平衡，这就给教学增加了一定的难度。教师应从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手 动...
八年级物理教学计划
洋泉镇东桥中学。初二物理教学计划。二00九年九月。八年级物理教学计划。一 指导思想。自觉践行 重要思想，贯彻落实 以人为本 的指导思想，爱护学生，关心学生。培养学生的动手 动脑能力，培养适应新时期发展的社会主义建设者。二 基本情况。本校八年级有二个教学班，共有109名学生，他们都来自农村家庭，有强烈...