一、学生基本情况：
含知识基础、技能发展水平、学习态度和学习方法等。）教材内容分析（包括基本知识、基本技能要求、思想教育因素、重点、难点分析综合实践内容、师生互动情况。）
二、教材分析：
物理是初二年级起始学科，学生在日常生产、生活实践中已或多或少地接触和应用过物理学的知识，有一定的感性认识，但学生对物理的理论知识几乎一无所知，所以我们应非常重视物理入门的诱导教学，强烈激发学生学习物理的兴趣，充分调动学生学好物理的积极性，针对初一升初二的学生动手实验**能力差，学习态度不十分端正，学习方法不科学等具体情况，我们更要有计划、有目的地培养他们动手能力、观察能力、实验能力、自学能力、思维能力。总之，教与学双方都应乘新课程改革之风，转变教育教学观念，革新教材教法，开拓放宽视野，注重与其他学科的渗透、综合，由简单到复杂，由感性到理性循序渐进地推进教育教学改革，努力实施素质教育。三、课程目标达成措施：
目标：1.培养学生科学**的实验能力，自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。3.单科优秀率50%，合格率90%。措施：
1.认真做好演示实验，组织学生自己做好随堂**实验，尽量进行直观教学。2.
加强概念规律的教学，训练学生对知识概括、整理、归纳的能力。3.面向全体学生，重视“培尖补差”。
四、教学进度安排表。
周次1——34——67——910——1213——1516周及以后。
内容第一章第二章第三章第四章第五章复习备考。
单元检测叶世军张鹏张先东王芳柱张鹏。
每人一份综合测试卷。
八年级物理教学计划教学计划
4.通过实验，导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 第十章信息的传递 本章主要讲述了电磁波及信息的传递。1.知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度 2.了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响 3.能举例说明电磁波在日常生活中的应用 四 具体时间安排如下 周次日期内容 课时 第一周 2.13 2...
八年级物理教学计划
一 基本情况 八年级147班有学生53人，刚开始学习物理，由于学生思维能力 认识水平 学习基础等发展不平衡，这就给教学增加了一定的难度。教师应从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手 动...
八年级物理教学计划
洋泉镇东桥中学。初二物理教学计划。二00九年九月。八年级物理教学计划。一 指导思想。自觉践行 重要思想，贯彻落实 以人为本 的指导思想，爱护学生，关心学生。培养学生的动手 动脑能力，培养适应新时期发展的社会主义建设者。二 基本情况。本校八年级有二个教学班，共有109名学生，他们都来自农村家庭，有强烈...