五年级美术下册教学计划

一、学情分析。

五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的，学习习惯较好，对美术的学习兴趣也较浓厚。二、教材分析。

本教注重学生的体验过程，体现了基础性、科学性和开放性趣味性的有机结合。重视学生情感、态度、价值观的培育养成，满足学生发展需要，体现人文关怀，关注学生健康发展。本教材在课目设计中，注意到将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合在具体的学习活动之中，以促进创新精神和实践能力的增强。

本教材在内容的选择组织方面，关注学生各年龄阶段的心理特征和成长需要，具有视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别、不同层面的知识综合，将学科内、学科间的综合效应得到加强，扩充了知识的交融性和通识性。三、教学目标。

1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养学生创新意识和动手实践能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。4、培养学生团结协作的团队意识。5、学会把美术知识与其他学科知识相联系。

6、训练仔细观察事物的能力，并能运用线条、颜色、体块、肌理和空间等美术。

语言，来表现自己的所见所闻、所感所想的事物。

7、采用游戏的方式，结合语文、**等课程内容，进行美术创作、表演，指导和展示学生作品。并适时给予教师的示范作品。

8、了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。四、教学重点、难点。

1、培养学生的创新意识和动手实践能力。

2、学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。3、团结合作意识的培养。五、教学措施1、认真备课、上课。2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本、因材施教、因地制宜，以求达到最佳教学效果。

六、教学内容及课时安排。

1、家乡美2课时2、逛大街1课时3、聪明的机器人2课时4、欢乐淘吧2课时5、同一副画1课时6、团扇2课时7、星光灿烂1课时。

8、大地彩虹1课时9、编花篮1课时10、生命的甘露2课时11、飞天畅想1课时12、我们去旅行2课时。