一、学情分析。
五（2）、五（4）两班学生喜欢美术。上学期大部分学生上课能够认真听讲，作业优秀。也有个别学生美术基础较差，作业质量不高，但他们兴趣极高。
二、教材分析。
本册教材由人民美术出版社出版，全册共19课。第课是“欣赏评述”，是对人民艺术家——齐白石、20世纪的艺术大师——马蒂斯和雕塑的介绍和学习。第课是“造型表现”课，学习线描写生和色彩。
第课是“设计应用”课，引发学生对生活用品的设计兴趣。第课是“造型表现”课，启发学生联想，进行思维训练。第13课让学生学会运用适当的电脑美术技巧，利用**形象素材，充分发挥自己的想象，设计出一件带有实用功能的平面作品。
第课是“综合探索”课，通过观察、欣赏、分析和讨论，培养学生的艺术科学素养。
三、教学目标。
1、通过对艺术家的欣赏学习，初步了解他们的生平和艺术特色。
2、通过学习精细描写和色彩，培养学生审美能力。
3、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。
4、锻炼和培养学生丰富的想象能力和创新精神。
5、通过考察活动，学生了解人类发明与创造是艺术与科学完美结合的体现。
四、教学重点。
1、了解艺术家作品的独特艺术风格。
2、掌握抓住物象的特征用线进行精细描写的方法。
3、学习色彩对比的关系，感受对比的形式美感。
4、通过收集、欣赏、讨论、设计等综合实践活动，增强学生关注生活与设计的意识，培养审美情趣。
五、教学措施。
1、尽量多使用多**，激发学生的学习兴趣。
2、让学生多收集、欣赏、讨论、设计，增强学生关注生活与设计的意识。
3、对个别美术基础知识较差的学生进行个别辅导。
4、让优秀的学生多参加校内外组织的比赛。
六、教学进度。
日期周次教学内容课时。
2.18-2.24 第一周 1、人民艺术家——齐白石世纪的。
艺术大师——马蒂斯2课时。
2.25-3.02 第二周 3、精细的描写2课时。
3.03-3.09 第三周 4、色彩的对比2课时。
3.10-3.16 第四周 5、让色彩动起来2课时。
3.17-3.23 第五周 6、台历、挂历的设计2课时。
3.24-3.30 第六周 7、衣架的联想2课时。
3.31-4.06 第七周 8、拼贴添画2课时。
4.07-4.13 第八周 9、我的牙刷2课时。
4.14-4.20 第九周 10、便笺盒的设计2课时。
4.21-4.27 第十周 11、在快乐的日子里2课时。
4.27-5.04 第十一周 12、**——动起来的漫画———2课时。
5.05-5.11 第十二周 13、电脑美术——巧用**形象———2课时。
5.12-5.18 第十三周 14、山水画2课时。
5.19-5.25 第十四周 15、花鸟画2课时。
5.26-6.01 第十五周 16、雕塑之美2课时。
6.02-6.08 第十六周 17、给艺术插上科学的翅膀———2课时。
6.09-6.15 第十七周 18、昨天、今天、和明天2课时。
6.16-6.22 第十八周 19、科学创造新生活2课时。
2月23日。
小学五年级下册美术教学计划
6 运用多种材料和方法进行有创意的制作活动。7 运用学过的美术表现方法为书籍 新闻故事或事件进行配画。8 认识标志和街头标识物的作用，懂得区别。9 运用已学过的美术知识进行综合练习。五 提高教学质量的具体措施。1 应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生...
五年级下册美术教学计划
导语 美术课程教学是对同学进行美术教育的主渠道，根据美术新课程规范，为了让全体同学生动 活泼 主动地发展，提高同学的审美能力，使同学成为有健全人格 有创新精神的合格人才。搜集的 五年级下册美术教学计划 供大家参考阅读，更多内容 请访问工作计划频道。篇一 一 班级情况。五年级学生已初具一些基础美术知识...
五年级美术下册教学计划
3 鼓励学生从课本中选一件最喜欢的作品，通过查阅资料，向同学介绍欣赏作品的心得。4 通过 录像 等，欣赏雕塑和现代工业产品，感受不同材质的美。5 介绍一位画家及其代表作品。6 欣赏我国的石窟艺术。四 综合 探索 学习领域 1 结合传统节日及学校的班队会等活动，设计 制作 展示平面或立体的美术作品。2...