大一班。
三普教育”包括英语、普通话和计算机三个内容，为了让孩子在这三方面有更大地提高，现将本学期我班的三普教育计划如下：
一、 普通话：
一)、引导家长和教师共建一个自由、宽松的纯普通话语境。
新《纲要》提出：要为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答环境。普通话的学习也应如此，**的态度要亲切，自然，坚持用普通话与幼儿交流，多用鼓励表扬的方法，让幼儿敞开胸怀勇敢地说。
二)、教师和家长要加强自己的语言修养，注意语言的示范作用。
1、不说口头禅，不说不文明的话，避免给幼儿带来不好的影响。 2、不说不完整的话和土语。这些土语大都**于幼儿的家庭生活，对幼儿学习书面语言影响很大，尤其是针对一直说方言的家长，应尽量避免说土语。
孩子好模仿，愿意与人交流，教师引导父母应因势利导，用普通话和孩子交流，而这就要求父母们本身要有较高的普通话水平。
三）、通过听故事、说绕口令、看有益的动画片、看图书等方法，扩展幼儿的生活空间，丰富生活内容，扩大眼界。例如：在讲故事中反复练习“布”“醋”等难懂的翘舌音。
四）、做好普通话矫正工作。
1、教师的正确示范：教师要用正式的普通话与幼儿交谈，做到说话完整，把正确的发音清晰的讲给幼儿，语速要慢，以便幼儿模仿。
2、提供练习发音的机会，并对个别不正确的发音和不到位的音进行重复训练，从发音部位、发音口形、语感到语义都应找出弊病、解释清楚。
3、在一日生活中随机纠正，培养辨音能力。
4、引导家长积极配合，让幼儿在园形成的良好语言习惯得到巩固。因为幼儿的语言带有家庭主要成员的语言特征，教师应主动与家长联系，使父母了解到自身的语言特点，首先舍弃方言中难懂的、过时的和粗俗的成分，逐渐的改正和进步。
随着科技进步，普通话将成为一种新时代的城市语言，推广普通话是加强素质教育的需要， 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，离不开语言文字的工作。
二、 二、英语：
幼儿园英语活动是指用英语组织的幼儿园活动，是教师和幼儿以英语作为交际媒介，教师、幼儿与英语教材之间相互作用的过程。作为幼儿园教育的一部分，英语活动必须符合幼儿园活动的一般特征，为3-6岁幼儿全面素质提高这一总目标服务；同时又是通过教师英语的组织帮助幼儿学习作为第二语言的英语，促进其英语经验的获得，又有其独特性。因此，幼儿园英语活动兼有幼儿园活动和英语学习活动双重功能。
学期目标。一）、能完成多个连续的简单英语指令；
二）、对使用英语回答问题、参与活动的时间和对象产生敏感；
三）、能听懂并愿意模仿教师经常使用的生活用语和教学用语；
四）、能用简单的英语介绍自己；
五）、能用简单的英语与他人进行口语对话。
三、计算机：
首先，培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯。从小培养幼儿良好的学习习惯和行为习惯是幼儿教育中非常重要的内容，必须始终贯穿于整个教学活动中。这比多学一点知识要重要的多，从幼儿开始逐步培养他们良好的学习习惯，在一点一滴中学习如何与其他幼儿交往。
在开学前两个月中，以老师主讲，学生参与方式进行。培训幼儿正确使用计算机的基本技能。随着幼儿能力的提高，对于相同形式的教学内容，就不再讲解方法，只是同幼儿一起学习教学内容。
当幼儿能力达到更高水平时，将进一步让幼儿自己探索一些软件的使用方法，以培养他们自学能力和探索能力。游戏是孩子最喜欢的活动之一，通过利用计算机进行简单的教学游戏，可以让孩子初步了解计算机的应用及对计算机产生浓厚的学习兴趣，应重点根据孩子的年龄特征选择合适的教学游戏。注意多发挥孩子们的想象力与创造力，鼓励孩子们通过计算机进行个人创作；初步培养孩子们自主学习信息技术的素养。
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