()我在学校门口拾到一支钢笔。
)到了学校，我问同学是谁丢了钢笔，可谁也没丢。
)老师在班会上表扬了我，还给我戴上一朵小红花。
十、请潜心阅读，读后想一想，做一做，可要细心呀！（30分）
一)秋风起，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。我走进菊花园，不禁眼花缭乱。瞧！
菊花色彩各异，有红的、白的、黄的、紫的，还有黑黑透红有……菊花的姿态更美，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头……真是千姿百态啊！
1、在括号里填上合适的词。（2分）
一()秋风一()菊花。
2、填空。（2分）
1)“佼佼者”是指胜过一般，最突出的。文中划线句子是指菊花。
2)“我”不禁眼花缭乱，是因为。
3、用“——划出菊花姿态多而美的句子。（1分）
4、造句。（3分）
有的……有的……有的……
二）乌鸦兄弟。
乌鸦兄弟同住在一个窝里。
有一天，窝破了个洞。大乌鸦想：“老二会去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没有去修，后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天西北风呼呼地刮（guāguō）着大雪纷纷地飘【扬、落】乌鸦兄弟都蜷（quánjuǎn）缩（suōsōu）在破窝里哆嗦地叫着冷啊冷啊。
大乌鸦想：“”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还能耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只（zhīzhǐ）是把身子蜷缩得更【近、紧】些。
风越刮越【大、凶】，雪越下越【大、凶】。结果窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、划去文中带点字的错误读音。（4分）
2、保留文中【】里用得合适的词，划掉另一个。（2分）
3、从短文中找出下列词的反义词（3分）
小（）松（）热（）
开始（）温暖（）新（）
4、“窝”字是结构的字，共___笔，用部首查字法应查___部，再查___画；用音序查字法，先查大写字母___耐”字是___结构的字，用部首查字法应查___部，再查___画。在“耐得住”这个词中，“耐”的意思是（）（0.5×8+1=5分）
忍受；②厌烦；③麻烦；
5、请给第7自然段加标点。（4分）
6、在原文的两处横线上分别填上合适的语句，使文章完整。（2分）
7、乌鸦兄弟都很，才有被冻僵的可悲下场。（2分）
十。一、作文(20分)
你最喜欢哪种小动物，它有什么特点？请以“我最喜欢”为开头写一段话。注意要抓住小动物的特点，并突出自己的喜爱之情。
三年级下学期期中试题。
一、读拼音写汉字，你一定能准确而规范地写出来。（10分）
yǔzhǒujǐngtìcíxiángzhìhuìchùjiǎo
xiùhuāquánshénguànzhùqíngbùzìjīn
二、比一比，组成词语。（8分）
拔()折()膝()坚()
拨()拆()漆()竖()
蓝()提()坐()诲()
篮()题()座()悔()
三、选词填空。（6分）
审视注视。1.他久久地（）着远方。
2.老师（）了一下讲桌上的杨桃。
严格严肃。1.老师的神情变得（）了。
2.爸爸对我的要求一贯非常（）。
狭长狭窄。1.一片片（）的叶子在雨雾中欢笑着。
2.那条（）的走道，连一辆自行车都很难通过。
四、我会读，我更会理，理好后请标上序号。（5分）
）我只好把钢笔交给了老师。
）我感到很高兴。
）我在学校门口拾到一支钢笔。
）到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。
）老师在班上表扬了我，还给我戴上了一朵小红花。
五、填空。（6分）
1.《四时田园杂兴》的作者是代诗人。这首诗通过对的描写，告诉我们。
2.《小儿垂钓》这首诗写小孩专心钓鱼的诗句。想一想，这是一个的小孩。
六、把下面的词语补充完整。（6分）
自相（）（兴()采()掩耳()(
叶()好()津津()(聚精()(
七、把下列词语分成四类写下来。（8分）
黄瓜冬瓜排球开花篮球梅花丝瓜桂花。
兰花长叶足球苦瓜结果网球发芽桃花。
八、阅读理解（21分）
牛顿的故事。
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
是谁教你做的呀？”
是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
1）在括号里填入适当的词（3分）
一（）木板一（）钉子一（）线条。
2）写出近义词。（4分）
喜欢——（自豪——（
保持——（成果——（
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