课型:new
教学目标:1语言目标:描述健康问题的词汇,及如何根据别人的健康问题提建议。
2 技能目标:能听懂谈论健康问题的对话材料;能根据别人的健康问题提建议;能写出重点单词和重点句型,并能描述怎样对待健康问题。
3 情感目标:通过开展扮演病人等活动,培养学生关心他人身体健康的品质。
通过本课的阅读,培养学生处理紧急事件的基本能力,树立紧急事件时互相帮助的精神。
重点难点:掌握情态动词should\shouldn’t. 的用法;学习h**e的用法。
教学重点:短语: h**e a stomachache, h**e a cold, lie down, take one’s temperature,go to a doctor, get off, to one’s surprise, agree to do sth.
, get into trouble,fall down, be used to, run out (of), cut off , get out of, be in control of ,keep on (doing sth.),give up
句子: 1 what’s the matter? i h**e a stomachache. you shouldn’t eat so much next time.
2 what’s the matter with ben?
he hurt himself. he has a sore back.
he should lie down and rest.
3 do you h**e a fever? yes, i do. no, i don’t. i don’t know.
4 does he h**e a toothache? yes, he does.
he should see a dentist and get an x-ray.
5 what should she do? she should take her temperature.
6 should i put some medicine on it? yes, you should no, you shouldn’t.
教学准备:课时安排:
section a1 1a – 2d
section a2 3a-3c
section a3 grammar focus-4c
section b1 1a-2e
section b2 3a-self check
第一课时。课时目标:
section a 1 (1a – 2d)
第二课时。课时目标:
section a 2 (3a – 3c)
第三课时。课时目标:
section a 3 (grammar focus – 4c)
第四课时。课时目标:
section b 1 (1a-2e)
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