2024年广东省中考语文(模拟试题一）
一、基础（24分）。
1.根据课文默写古诗文。(10分)
1）子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰是以谓之文也。”
2）从今若许闲乘月陆游《游山西村》）
3）后值倾覆，受任于败军之际尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》
4）我国正不断加快农业机械化进程，漫步广阔田野，只见人声鼎沸，机声隆隆，俨然在合奏着进行曲，农民摆脱了以往的劳苦，现代科技的飞速发展解放了农民，证明了科学技术是第一生产力的真言！（白居易《观刈麦》）
5）把晏殊的《浣溪沙》默写完整。
一曲新词酒一杯。
小园香径独徘徊。
2.根据拼音写出对应的词语。（4分）
1）人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāngxíngjiànch
2）如此重要的胡杨林因塔里木河下游的gānhé而大面积死亡。
3） .11月份南飞的鸟群，mùkōngyíqiè地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
4）这个洞rènláorènyuàn地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
3.列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）3分)
a．张老师讲课风趣幽默，每节课都能让不苟言笑的学生忍俊不禁地笑出声来，因此他的课特别受欢迎。
b．赵女士在几家大医院都没有**的感冒，被这个小诊所的大夫治好了，这真可谓妙手回春啊！
c.北国的春天姗姗来迟，当江南遍地桃李笑春风的时候，塞北依然是“绿柳才黄半未匀”的景色。
d.包头是一个倚山濒水的城市，向北是峰峦鳞次栉比的阴山，向南是波涛汹涌、曲折回环的黄河。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )3分)
a．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。（把“不要”删去）
b．到了退休年龄的他，身体和精力还很健壮。（将“健壮”改为“充沛”）
c．因为我从小就喜欢篮球，所以姚明对我一点儿也不陌生。（把“姚明”和“我”的位置互换）
d．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。（删去“通过”）
5.仿写句子。（4分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
二、阅读（46分）。
一）小石潭记 （ 柳宗元）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
6.下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )3分)
a．乃记之而去岳阳楼记b．明灭可见才美不外见。
c．以其境过清扶苏以数谏故，上使外将兵d．潭中鱼可百许头先生不知何许人也。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
8.作者对小石潭的整体感受是什么？表达了作者怎样的感情？（4分）
二）田单即墨之战。
初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车幸轊①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。
即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。
”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑，期年不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。
或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让之曰：
“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若。
此！”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。
注：①车轊(wèi)：车轴头。
9.翻译加点字词。(2分)
（1）皆以轊折车败2）南面而王耳（ ）
10.把划线句子翻译正确的是（ ）3分）
a.田单让家族的人都用铁皮制成网网住车轴头。
b.田单让家族的人都在铁皮制成网网住车轴头上。
c.田单让家族的人都用铁皮包裹车轴头。
d.田单让家族的人都在铁皮包裹车轴头上。
11.文中的燕昭王具有怎样的性格特点？结合文章作简要概括。（4分）
三）运动提高孩子智力。
①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。
花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。
2024年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。
③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也．许．能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为．．
重要。上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。
④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。血管内皮生长因子和脑源神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。
特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。海马区是大脑中分管。
记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。2024年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的vegf、bdnf等促进神经生长的因子要多一些。
有证据表明，人类在有氧运动后神经生长因子也会增多。
⑥但是，强度过大的锻炼对智力的刺激作用也许还比不上强度适中的体育活动。2024年，。对比后发现，前一组男性大脑中的bdnf浓度相对较低。
⑦可见，家长应当鼓励孩子多锻炼身体；教育者若想要学生注意力更集中，就应当保证学生足量的体育课和体活课。
12.下列对文章分析表述错误的一项是（）。3分）
a．这篇文章可以帮助师生和家长形成关于运动的正确认识，如：孩子们适度的运动，不仅能防止肥胖，还可以提高智力。
b．这篇文章援用了一些实验事例，虽增强了可信度，但例子过多，如③④⑤段中都用有关老鼠作实验的例子，重复赘余，使文章不够简洁。
c．这篇文章中援用了一些科学术语，如第④段中的“脑源性神经营养因子”，使文章阐述的内容更科学、更准确。
d．这篇文章的语言非常严密，运用词语十分讲究分寸，如“也许”“极为”即属于此。
13.下列对文章内容的理解正确的是（ ）3分）
a.据文章可知，在课间进行体育运动都有利于延长保持专注的时间。
是一种促进神经生长和兴奋的因子。
c.体育锻炼并非越强烈越好，应该进行强度适中的运动。
d.新近一项研究显示，学生认知水平的高低与平时运动的时间和强度有关。
14.适量的运动除了可以防止肥胖，使孩子上课注意力更集中，集中时间更长，还有哪些益处，请依据原文分条概括。（4分）
四）荔枝 （肖复兴）
我第一次吃荔枝，是28岁的时候。那是十几年前，北京很少见到这种南国水果，时令一过，不消几日，再想买就买不到了。想想活到28岁，居然没有尝过荔枝的滋味，再想想母亲快70岁的人了，也从来没有吃过荔枝呢！
虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲尝尝鲜，她一定会高兴的。
回到家，还没容我从包里掏出荔枝，母亲先端出一盘沙果。这是一种比海棠大不了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。每个沙果都沾着晶莹的水珠，果皮上红的纹络显得格外清晰。
不知老人家洗了几遍才洗成这般模样。我知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多5分或1角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来的。
我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住口说真便宜——其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让他高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏出荔枝：
“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：
“你财主了怎么着？这么贵的东西，你……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！
”母亲扑哧一声笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？
”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
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